初三孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

初三正是上學(xué)的好時(shí)間，但剛好碰上叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子就不太好管教，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，那么，初三孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

初三孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、尋找原因

厭學(xué)的糾正要針對(duì)它的發(fā)生原因進(jìn)行，如果是父母的教育方式造成的，就要求父母改變教育方式，如果是老師的教學(xué)態(tài)度粗暴造成的，就需要老師改變態(tài)度，如果是青少年自身期望值太高，就要調(diào)整自己的心態(tài)。找到了產(chǎn)生厭學(xué)的原因也就相當(dāng)于找到了解決厭學(xué)的辦法。

2、幫助孩子樹(shù)立目標(biāo)

家長(zhǎng)可以給孩子一定的鼓勵(lì)，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，讓孩子有學(xué)習(xí)的信心。家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上不要給孩子設(shè)定太高的目標(biāo)和要求，減輕孩子在學(xué)習(xí)上的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子學(xué)得輕松，提高孩子的學(xué)習(xí)抵抗力，讓孩子慢慢喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、鼓勵(lì)安慰孩子

以鼓勵(lì)為主，安撫慰問(wèn)，肯定學(xué)習(xí)是辛苦的，站在孩子的立場(chǎng)上，用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)說(shuō)你是怎么厭倦了學(xué)習(xí)，如何控制自己，和孩子結(jié)成同盟，讓孩子覺(jué)得他此刻并不孤單，有對(duì)親人的理解，心情也低落了。

讓孩子開(kāi)結(jié)發(fā)泄，內(nèi)心的壓抑、擔(dān)心、無(wú)助、發(fā)情都吐出來(lái)，這不是指責(zé)，不是嘲諷，不是生氣，而是給意見(jiàn)，想辦法和孩子們交朋友。

孩子厭學(xué)的原因有哪些

1、不感興趣

眾所周知，興趣是最好的老師。但是，如果你對(duì)所學(xué)的東西完全不感興趣，無(wú)聊自然會(huì)隨之而來(lái)。最可能的原因是內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力不匹配，跟不上老師的進(jìn)度，讓孩子感到沮喪。

2、沒(méi)有動(dòng)力

因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上沒(méi)有成就感和成功感。時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)無(wú)聊。這也是在中段成績(jī)或成績(jī)較差的學(xué)生中多見(jiàn)的。訣竅是設(shè)定容易實(shí)現(xiàn)的短期目標(biāo)，讓您的孩子體驗(yàn)進(jìn)步的喜悅。那么在自己更加優(yōu)秀的部分努力，當(dāng)他得到老師的表?yè)P(yáng)，得到同學(xué)的表?yè)P(yáng)時(shí)，他就會(huì)得到強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、家長(zhǎng)和教師處理不當(dāng)?shù)哪娣葱睦?/p>

有的同學(xué)本來(lái)不厭學(xué)，但可能有家長(zhǎng)的嘮叨，或者老師幾個(gè)小時(shí)的不當(dāng)處理讓孩子覺(jué)得很失望，所以會(huì)出現(xiàn)對(duì)這門課的仇恨，甚至厭學(xué)的問(wèn)題。破解規(guī)律就是要加強(qiáng)與孩子的溝通，消除逆反心理，從而重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

初三孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦，帶他去菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)兩圈，再去建筑工地搬幾天磚，最后去機(jī)場(chǎng)看看。直面過(guò)生存的艱辛后，他才能真正體會(huì)，一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變現(xiàn)狀，獲得更高階生活。