初中孩子談戀愛(ài)了家長(zhǎng)該怎么做

初中孩子談戀愛(ài)了家長(zhǎng)都是很著急的，但是也不要因?yàn)橹本蛷?qiáng)迫孩子分手，這樣是行不通的，孩子可能因?yàn)檫@個(gè)原因與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生隔閡，家長(zhǎng)要注意自己引導(dǎo)孩子的方式。

初中孩子談戀愛(ài)了家長(zhǎng)該怎么做

不管你們的溝通結(jié)果如何，也不管他有沒(méi)有萌發(fā)早戀的種子，這一步都是必修課。樹(shù)立正確的戀愛(ài)價(jià)值觀是每個(gè)孩子進(jìn)入青春期后，無(wú)論父母還是老師都應(yīng)當(dāng)做的。

青春期的孩子在思想上還處于半成熟與成熟之間，對(duì)許多事物的認(rèn)識(shí)不夠全面，處理問(wèn)題有欠妥當(dāng)，所以這個(gè)時(shí)候就需要父母正確引導(dǎo)。所謂的正確引導(dǎo)，并不是說(shuō)告訴孩子早戀是錯(cuò)誤的、不允許早戀等等，而是要給孩子分析早戀時(shí)機(jī)的不合宜。

初中孩子談戀愛(ài)，家長(zhǎng)就給他分析其一你年紀(jì)尚幼，談戀愛(ài)為時(shí)過(guò)早；其二青春期對(duì)異性好奇是很正常的生理、心理反應(yīng)，但是現(xiàn)階段就你所學(xué)知識(shí)，沒(méi)有能夠?yàn)檎剳賽?ài)提供充分的認(rèn)識(shí)條件（即思想不成熟，對(duì)戀愛(ài)認(rèn)識(shí)不夠全面），還可以借談戀愛(ài)告誠(chéng)孩子只有知識(shí)學(xué)習(xí)好了，以后才能更好的談戀愛(ài)，以此來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)。

第三你現(xiàn)在的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)，早戀會(huì)使自己分散精力，對(duì)自己學(xué)業(yè)會(huì)造成影響等等。正確戀愛(ài)價(jià)值觀的樹(shù)立，對(duì)孩子處理單戀暗戀，早戀等問(wèn)題都有積極的引導(dǎo)作用。

很多情況下，孩子早戀，其實(shí)是對(duì)情感缺失的彌補(bǔ)?，F(xiàn)在家長(zhǎng)普遍工作比較忙，或許難以照料好孩子。但是，最好也要定期和孩子談心，給孩子愛(ài)與陪伴，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有好處。

密切關(guān)注孩子身邊的人群。像有的孩子比較老實(shí)，感情方面比較遲鈍，結(jié)果因?yàn)槭苤車(chē)说恼T導(dǎo)，或者追求，他就十分容易早戀。家長(zhǎng)還要密切關(guān)注孩子身邊的人群，幫助孩子排除情感方面無(wú)端的干擾。

每個(gè)初中生都是不同的，那么他們對(duì)待早戀事情的處理態(tài)度和想法也是不同的，如果初中孩子談戀愛(ài)了，那么家長(zhǎng)不要著急否定，先了解對(duì)方是一個(gè)怎樣的人，了解自家的初中生孩子是怎樣的，如果初中生的想法很成熟，那么家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子溝通，不讓孩子走彎路就可以了。

不是所有初中階段的早戀都是錯(cuò)的，所以家長(zhǎng)一定要理智的看待初中生的感情，經(jīng)常的與孩子溝通，把初中生早戀這個(gè)階段應(yīng)該知道的知識(shí)都講給他們聽(tīng)。