二年級(jí)的孩子厭惡上學(xué)怎么辦

很多家長(zhǎng)表示孩子剛上學(xué)的時(shí)候挺積極的，可是到了二年級(jí)就有了不想上學(xué)的念頭，這讓家長(zhǎng)很頭疼，那么，二年級(jí)的孩子厭惡上學(xué)怎么辦？

二年級(jí)的孩子厭惡上學(xué)怎么辦

1、跟孩子耐心溝通

家長(zhǎng)的最佳做法就是跟孩子坐下來(lái)好好地聊一聊，心平氣和地詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。

2、放低身姿，去傾聽(tīng)孩子

如果孩子不愿意上學(xué)，大人很容易自以為是地開(kāi)始指責(zé)，甚至扣上“你就是不愛(ài)上學(xué)”的帽子。

傾聽(tīng)，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因無(wú)外乎是信念，沖動(dòng)，說(shuō)教，習(xí)慣等阻礙。放下這些阻礙，家長(zhǎng)才能成為一個(gè)真誠(chéng)的傾聽(tīng)者。如果孩子能直接表達(dá)清楚不愿意上學(xué)的原因，那父母就不用像無(wú)頭蒼蠅一樣兀自猜測(cè)了。

3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心

所有孩子都有自己的理想，長(zhǎng)大以后想成為怎樣的人，但是，那個(gè)理想可能比較遙遠(yuǎn)，對(duì)于孩子目前的學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的激勵(lì)作用。

所以，家長(zhǎng)要幫助孩子設(shè)定短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并讓孩子明白只有不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子厭學(xué)的原因有哪些

1、學(xué)習(xí)太難了

對(duì)于剛開(kāi)始上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，心情會(huì)從一開(kāi)始的好奇，到后來(lái)隨著學(xué)習(xí)難度的增加而越來(lái)越覺(jué)得困難，而且知識(shí)都是相關(guān)聯(lián)的，一道沒(méi)聽(tīng)懂，之后的題也會(huì)難以理解，等不懂的知識(shí)積累的多了，孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)太難了，因此產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭。

2、努力過(guò)后還是不會(huì)

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己努力過(guò)成績(jī)卻沒(méi)有改善的時(shí)候，他學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)大大降低，久而久之就產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以，如果孩子是因?yàn)閾?dān)憂(yōu)努力沒(méi)有效果或者已經(jīng)努力卻沒(méi)有效果時(shí)，家長(zhǎng)要幫助他找在失敗中總結(jié)錯(cuò)誤，到正確的學(xué)習(xí)方法。

3、太愛(ài)玩無(wú)心學(xué)習(xí)

孩子天性愛(ài)玩，對(duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)就是一個(gè)極其枯燥的過(guò)程，時(shí)間一久必然是感到厭煩的，好不容易等到放學(xué)回家，結(jié)果家長(zhǎng)還把他們拘在家里寫(xiě)作業(yè)，更是讓孩子會(huì)反感學(xué)習(xí)。

孩子年紀(jì)還小，并不明白學(xué)習(xí)的重要性，大多隨著自己心意來(lái)，二年級(jí)的孩子厭惡上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)要在日常生活中多加注意，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，敬畏知識(shí)、渴望知識(shí)。