6年級小孩厭學(xué)怎么辦

孩子的成績?nèi)允羌议L最關(guān)心的問題，我們做家長每天都給孩子報這個班那個補習(xí)班就希望孩子能夠把學(xué)習(xí)成績提升上去，但是你越想讓孩子學(xué)孩子就越厭學(xué)，那6年級小孩厭學(xué)怎么辦？

6年級小孩厭學(xué)怎么辦

1、不要批評孩子，要對孩子對鼓勵。一般來說，不愛學(xué)習(xí)、不愛做作業(yè)因此成績不好的孩子常常缺乏自信，但不論是學(xué)校還是社會，對這些孩子的關(guān)心是非常少的，他如果家長也給孩子貼上“差生”標(biāo)簽的話，會導(dǎo)致孩子自暴自棄的。

2、不要將孩子和家長進行對比。有的家長文化程度低，對自己目前的情形不滿意，為了激勵孩子學(xué)習(xí)，就經(jīng)常跟孩子說自己是因為當(dāng)時沒有學(xué)習(xí)好，才導(dǎo)致現(xiàn)在的情況不如意等。這實際上不僅不會起到作用，反而會給孩子一個借口，他們會把自己成績不好歸因到以前沒學(xué)好，甚至沒有遺傳好等。

3、學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，家長不要過分干涉。在學(xué)習(xí)方面，家長比孩子還著急，就可能給孩子一種錯覺，學(xué)習(xí)是為了家長，而不是為了自己，這樣就會降低學(xué)習(xí)的積極性。

4、為孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。很多不愛學(xué)習(xí)的孩子，是因為家里沒有一個學(xué)習(xí)的氛圍，一些家長自己喜歡看電視，喜歡玩游戲，而且聲音還特別大，讓孩子怎么能靜下心來學(xué)習(xí)呢？

5、給孩子做好榜樣，榜樣的作用是無窮的。如果你想讓孩子熱愛學(xué)習(xí)，自己最好也要與書做朋友，在書中你不僅能找到教育孩子的方式，還能給孩子樹立一個好榜樣。

6、要了解孩子的需要和興趣，了解孩子心理，對孩子多進行引導(dǎo)。要結(jié)合孩子的愛好，將孩子的愛好與學(xué)習(xí)掛上鉤，這樣無形之中孩子就愛上學(xué)習(xí)了。

6年級小孩厭學(xué)什么原因

1、學(xué)習(xí)負擔(dān)過重

現(xiàn)在的社會競爭日益激烈，父母為了孩子以后能夠成人成才給孩子身上施加了太大的壓力，學(xué)校的老師大多數(shù)為了應(yīng)試教育給孩子布置過多的作業(yè)造成孩子沒有課余的休息時間，身心得不到放松。心里素質(zhì)差的孩子就會感覺到學(xué)習(xí)非常的吃力，而且還學(xué)不好。成績好的學(xué)生為了不在競爭激勵的學(xué)習(xí)中掉隊也比較容易產(chǎn)生心里負擔(dān)。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差

孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力對孩子的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的影響。比如孩子剛升小學(xué)，對周圍的環(huán)境都不熟悉，對老師不熟悉，自己身邊的朋友也改變了，無法適應(yīng)周圍的環(huán)境導(dǎo)致提不起學(xué)習(xí)的欲望孩子經(jīng)歷多次失敗之后，便將失敗的原因歸結(jié)于自身，認為自己沒有成功的能力，他們無力避免失敗，也不去追求成功，導(dǎo)致厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，產(chǎn)生失落感，無力感，這種現(xiàn)象稱為“習(xí)得性無助感”。在這種感覺支配下，不愿再嘗試，陷入“造成失敗，缺乏能力，失落感，表現(xiàn)降低”的惡性循環(huán)。

3、不良習(xí)慣難改

心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分學(xué)生已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的學(xué)生上課說話、看課外書、聽CD、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業(yè)難度，延長學(xué)習(xí)時間，直接影響學(xué)習(xí)成績。

以上就是對于6年級小孩厭學(xué)怎么辦這一問題給出的解決方法，希望能對大家?guī)韼椭?/p>