初三厭學怎么辦
孩子原本是腦袋聰明,學習優(yōu)秀的學生,突然就變成了上課注意力不集中,學習成績直線下滑,萎靡不振,抄襲作業(yè)的差生呢?初中是孩子學習的一個重要階段,如果孩子在這一階段出現(xiàn)了厭學的情緒,那我們家長該如何去處理呢?
初三厭學怎么辦
首先我們要弄清楚是什么原因?qū)е碌暮⒆訁拰W。根據(jù)統(tǒng)計,孩子厭學一般是四大原因?qū)е碌摹?/p>
首先是沒有明確的學習目標,學習勁頭比較差,有的學生沒有明確的學習目標,學習的動機不正確,以為只是給家長學習,承受能力差,如果沒有考好就感覺自尊心受到了傷害,就不去努力,極易產(chǎn)生厭學情緒。
有的情況是缺乏一個良好的學習習慣,缺乏良好的學習習慣,終究的結(jié)果就是學習時間并不少,可是學習功率非常低,致使成績不好,因而發(fā)生厭學情緒。
在一個就是沒有正確的學習方法在學習中不講究方式方法,往往表現(xiàn)為學習特別費勁,比較其他同學努力程度也差不多,但成績就是上不去,便害怕學習,以至于得過且過,因而厭學。
家長教育方法不妥給學生的學習心情帶來了不好的的影響。有的家長希望子女長大都能成才,在家里強迫子女學習,在子女學習遇到困難時不懂得怎么去引導,唯分數(shù)論。在這樣的高壓下,學生心理負擔重,學習效率低,簡單發(fā)生厭學心情。
那么初三厭學應該如何解決呢?
首先家長需要消除孩子的抵觸情緒。孩子生長的不同階段,有不同的生理反應,作為家長,應該與孩子相等溝通,完全屏棄“我是長者,你必須遵守”的陳舊觀念。家長需要清晰,學習關(guān)于學生來說是正常的、必須面對的過程,并且需要理解孩子為什么關(guān)于學習沒有熱情和積極性。豎起大拇指。在大部分情況下,鼓勵產(chǎn)生積極的效果,批評產(chǎn)生消極的后果。幫助孩子合理調(diào)節(jié)學習時間,題目的難度,以保持孩子持續(xù)的學習積極性。