上初一的孩子厭學怎么辦

對于每個家庭來說，孩子的教育是首要任務。然而，對孩子們來說，學習是一件無聊和非常痛苦的事情，甚至很可能厭學，這讓許多父母非常頭疼。那么，上初一的孩子厭學怎么辦？

上初一的孩子厭學怎么辦

1、提高孩子的興趣度

興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所做之事不能引起他的興趣。此時我們應幫助孩子找到自己的興趣，慢慢集中注意力，比如孩子喜歡運動、看圖畫書、玩游戲，可以有意識地引導他們畫畫涂鴉、動手玩桌游以及建構類游戲等。將任務定時定量，給予孩子時間和空間去發(fā)揮，并讓其從中獲得成就感，再一步步轉到學習上來。

2、提供舒適的環(huán)境

孩子的注意力還受制于周圍的環(huán)境，如果孩子在做一件事的時候，突然發(fā)生一些聲響或者動作，可能會分散孩子的注意力，如果孩子患有多動癥，則反應更加強烈。給孩子準備專屬的桌椅，桌面保持干凈整潔，除了臺燈、紙筆等文具，減少讓孩子分心的各種物品。避免或讓孩子少吃高鹽、高糖等垃圾食品，否則易影響孩子的大腦神經發(fā)展。

3、對孩子多一些包容

尤其是孩子出現學習困難或者學習成績下降的時候，一定要適當的多些耐心和包容，不能總是否定孩子的努力。因為當孩子學習成績不好的時候，可能自己也很痛苦，這個時候一定要多包容和鼓勵，告訴他們：你很努力，媽媽看在眼里，你很棒，相信媽媽你一定可以做好的。

上初一的孩子厭學的原因

1、孩子自身的因素

不良的個性特征和個性傾向。如意志力薄弱、興趣廣泛但不專一、學習目的不明確、缺乏內在的學習動機等。他們很容易對學習失去興趣。有些孩子在學習過程中經常遇到困難、失敗，甚至老師的諷刺和蔑視，父母的毆打和責罵，這些往往讓他們認為自己是一個失敗者，所以放棄自己，產生疲勞心理?；A知識和基本技能太差，學習方法不當，智力低下，會導致學習失敗，產生疲勞心理。

2、家庭環(huán)境的影響

一些學生厭倦了學習。原因是家庭因素不容忽視。家庭中的物質環(huán)境、精神氛圍和家長的教育方式將通過有形或無形的方式給孩子的學習帶來積極或消極的影響。目前，許多家庭缺乏有利于孩子學習的精神氛圍，一些家長在業(yè)余時間聊天、看電視和打牌；一些家長對學生抱有不切實際的過度期望，將家庭變成第二所學校，并承擔陪同和監(jiān)督的角色，這實際上增加了孩子們的壓力。在這種情況下，孩子們經常認為學習是為了父母，他們無法體驗學習的樂趣，甚至逐漸失去對學習的興趣，導致成績下降成績略有下降，家長壓力更大，學生不愿意學習，成績更差，造成惡性循環(huán)。

3、教師的因素

老師的教學方法不當、態(tài)度粗暴、處理事情不公正等都會導致孩子厭學，但這種厭學是具有學科特點的，不具有整體性，家長要及時引導孩子找出原因，正確對待。

上初一的孩子厭學怎么辦，孩子出現厭學情緒有原因，父母想要幫助改善，需要從原因上入手，了解孩子心理才能更好的幫助他們面對，從而對學習重拾興趣和信心，甚至會更好。