四年級的孩子厭學是什么原因

孩子出現了厭學的情況，家長心里一定非常焦灼，這種心情我們是理解的。但急也無用，關鍵要找出孩子現在不愿意學習的原因，才能有的放矢的對孩子教育。那么，四年級的孩子厭學是什么原因？

四年級的孩子厭學是什么原因

1、對學習缺乏興趣而厭學

興趣是最好的老師，所以對學習抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分學生因為其他的原因，手機游戲、小說等，對學習失去了興趣，不熱愛學習，自然也就學不好了。對這類學生可以做些認知方面的調節(jié)，如學習用其感興趣的科目引發(fā)對其他科目學習的動力。及學習本身是為了獲取知識、提高能力，以便將來踏上社會后，能夠較快、較好的適應社會，在社會中生存。

2、因為學習成績不好而厭學

學習成績不好，孩子自然會覺得自卑，反而會更加不喜歡學習。但是學生也要明白，看到自己缺點的同時，也要去看到自己的優(yōu)點。每個同學的興趣、知識、能力是有所不同的，但并沒有高低貴賤之分，只要根據自己的興趣特長來發(fā)展自我，每個人都會取得成功，沒必要因為自己某方面能力的欠缺而小看自己。關鍵是結合自己的情況，確立適合自己個性缺點的目標，不必鉆牛角尖，關鍵要客觀地評價自己。

3、學校學習環(huán)境的影響

沉重的學習負擔往往是造成學生厭學情緒的主要原因。在教育過程中，教師往往注重的是學生的考試成績高低，而忽略了學生的其它方面的素質，這種對學生能力的錯誤評價也使學生頗為不滿。這便直接導致學業(yè)不好的學生對他們的學習行為及結果進行消極的歸因，這便直接推動了厭學情緒的出現。

孩子厭學如何引導

1、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

家長應對學生的學習行為給予積極的關注，要注重與進行孩子的心與心的交流，同時還要注重自己的行為與態(tài)度對孩子的示范作用。當孩子沒有取得預期的學習成績時，要注意采用恰當的教育方式，不要強化孩子對自己的學習行為的消極歸因。

2、家長要及時和孩子的老師進行溝通

讓老師多注意孩子，多提問孩子，并降低提問的難度，多給孩子一些鼓勵，讓孩子體會到成功的體驗，從而增強孩子學習的自信心。

四年級的孩子厭學是什么原因，孩子厭學是有原因的，家長應該及時找到原因。平時要多和孩子溝通交流，多陪陪孩子看看書，做作業(yè)，深入了解孩子在學校的生活，慢慢的引導孩子。相信孩子對學習的態(tài)度一定會發(fā)生改變。