孩子在學(xué)校被孤立怎么辦

人是群居動(dòng)物，與別人交流是與生俱來(lái)的能力，不過(guò)人與人之間有的人就會(huì)感情比較好，有的就會(huì)差一些。有一些媽媽就聽(tīng)到寶寶在去上課之后說(shuō)什么小朋友不喜歡他，不跟他一起玩就會(huì)很著急。那么，孩子在學(xué)校被孤立怎么辦？

孩子在學(xué)校被孤立怎么辦

1、幫助孩子走出被孤立的困境

家長(zhǎng)首先了解一下自己孩子的性格，孩子是不是偏內(nèi)向，不喜歡交際。或者也可以向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，是不是喜歡與同學(xué)一起玩耍，有沒(méi)有跟同學(xué)發(fā)生沖突，找出被孤立的原因，積極的幫助孩子走出困境。

2、需要培養(yǎng)孩子的社交能力

有時(shí)候孩子在學(xué)校被孤立，有可能是孩子不懂得社交經(jīng)驗(yàn)，不懂得如何交朋友，與同學(xué)之間為了小事斤斤計(jì)較，不懂得謙讓。這時(shí)候家長(zhǎng)需要幫助孩子克服斤斤計(jì)較的性格，讓孩子變得豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)。鼓勵(lì)他能交到更多的朋友。

3、老師協(xié)助，重塑形象

對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，老師的話比家長(zhǎng)的話更有效。家長(zhǎng)可以和老師溝通，有目的地引導(dǎo)會(huì)起到積極的效果。對(duì)于被孤立的膽小的孩子，可以請(qǐng)老師通過(guò)多肯定孩子來(lái)增強(qiáng)孩子的自信心，并讓孩子更容易獲得其他同學(xué)的認(rèn)可。對(duì)于被孤立的出色的孩子，應(yīng)該提醒老師避免過(guò)多的溢美之詞，同時(shí)讓孩子多做一些如值日、打掃衛(wèi)生等班級(jí)服務(wù)類(lèi)的事情。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)體諒和理解

班上的孩子來(lái)自不同的家庭，在愛(ài)好、性格、習(xí)慣上會(huì)存在差異，如果孩子不懂得互相體諒和理解，這些差異就會(huì)成為孩子發(fā)生矛盾的原因。如果孩子學(xué)會(huì)體諒和理解，那孩子之間就能互相接受并認(rèn)可他人的愛(ài)好、習(xí)慣、性格，多一分禮讓?zhuān)⒆又g的關(guān)系就可以更加和諧，所以家長(zhǎng)要合理進(jìn)行引導(dǎo)。

5、切忌沖動(dòng)行事，更不能替孩子包攬一切

家長(zhǎng)要做的是調(diào)查和了解孩子為什么“被孤立”，只有搞清楚原因，才能對(duì)癥下藥地提出最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，否則很可能會(huì)適得其反，起到不好的反作用。

孩子在學(xué)校被孤立怎么辦，家長(zhǎng)在處理這類(lèi)事情的時(shí)候，切記要沉住心，穩(wěn)住氣，不能一畏的偏袒孩子，也不能一畏的膽小怕事，家長(zhǎng)勇敢面對(duì)一切問(wèn)題，孩子才能和家長(zhǎng)一樣，從中獲得戰(zhàn)勝一切困難問(wèn)題的信心和力量。