高二學(xué)生不想學(xué)了怎么辦

想要解決孩子不上學(xué)習(xí)的問題，家長(zhǎng)首先要做到的就是穩(wěn)定自己的情緒，不對(duì)他們進(jìn)行打罵批評(píng)，而是應(yīng)該冷靜下來，問一下孩子原因；找到原因之后，家長(zhǎng)就需要選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)癥下藥；最后再采取正確的方法，耐心地引導(dǎo)他們打消這個(gè)念頭。下面就具體看一下，高二學(xué)生不想學(xué)了怎么辦吧。

高二學(xué)生不想學(xué)了怎么辦

1.嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。家長(zhǎng)可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí)，是最容易打開孩子心扉的時(shí)刻。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。

2.告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

3.父母引導(dǎo)孩子放松

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子放松，接受這些問題，對(duì)自己有一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動(dòng)力，然后重建他們的信心。對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦感會(huì)減輕。家長(zhǎng)應(yīng)多閱讀有關(guān)家庭教育的報(bào)紙、雜志和專業(yè)書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學(xué)問題。

4.幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力

高二孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)情緒的主要原因之一學(xué)習(xí)壓力過大，因?yàn)殡S著高考的臨近，高二孩子普遍希望努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為備戰(zhàn)高考做好充分的準(zhǔn)備工作，也就感覺到了越來越大的學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，高二的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)非常重，不僅各科的作業(yè)量大，考試也非常頻繁。盡管孩子學(xué)得非常辛苦，每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間非常多，甚至要熬夜學(xué)習(xí)，還是會(huì)經(jīng)常面對(duì)考試失利的結(jié)果，進(jìn)而出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒。

為了緩解孩子的負(fù)面情緒，家長(zhǎng)要幫助孩子減輕壓力，一方面要告訴孩子高考前有幾輪全面復(fù)習(xí)，即便現(xiàn)在的考試成績(jī)不夠理想，經(jīng)過幾輪復(fù)習(xí)以后也能得到穩(wěn)步提升；另一方面要告訴孩子高考成績(jī)并不能完全決定個(gè)人命運(yùn)，即便高考成績(jī)不夠理想，只要慎重選擇大學(xué)和專業(yè)，珍惜大學(xué)時(shí)光，同樣可以有美好的未來，這樣做就能幫助孩子放下心中的包袱，輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。

高二學(xué)生不想學(xué)了怎么辦，高二的學(xué)習(xí)壓力比較大，總會(huì)出現(xiàn)一些厭學(xué)的情緒，作為家長(zhǎng)一定要耐心地開導(dǎo)他們，幫助他們擺脫學(xué)習(xí)困境。