14歲女孩不上學(xué)了怎么辦

14歲的女孩子還是未成年，如果這個(gè)時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來(lái)就很難實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，取得自己想要的成就。所以作為父母，一定要讓她們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的重要性，以及讀書(shū)的意義，讓她們轉(zhuǎn)變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，14歲女孩不上學(xué)了怎么辦呢？

14歲女孩不上學(xué)了怎么辦

1.挖掘厭學(xué)情緒根源

很多人認(rèn)為：厭學(xué)就是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。克服厭學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。表面上看，這樣的答案似乎是正確的，但對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣并不是厭學(xué)的根源。也有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，或者是因?yàn)閷?duì)未知的事物不感興趣，或者是沒(méi)有成就感從而導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

2.不要拿其他孩子作比較

很多家長(zhǎng)（包括老師）喜歡拿成績(jī)好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí)，其實(shí)這是非常不妥當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢(shì)來(lái)刺激自己的孩子，這樣不僅打擊孩子的自信，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比心理。最好的做法是拿孩子的過(guò)去跟孩子的現(xiàn)在對(duì)比，然后告訴孩子有多大的進(jìn)步，會(huì)讓孩子充滿信心。

3.詢問(wèn)孩子如果不上學(xué)，之后想要做什么

有的孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)辛苦、枯燥，每天上學(xué)放學(xué)的日子也讓孩子覺(jué)得千篇一律，所以孩子才會(huì)說(shuō)自己不想上學(xué)了。當(dāng)孩子說(shuō)出這句話時(shí)，高情商的父母應(yīng)該知道一點(diǎn)，那就是責(zé)備孩子只會(huì)適得其反，父母要做的應(yīng)該是詢問(wèn)孩子，如果真的不上學(xué)了，之后的時(shí)間里想要做什么。如果孩子能夠清晰說(shuō)出自己有非常感興趣和想要做的事物，那么孩子只是因?yàn)閭€(gè)人的興趣愛(ài)好得不到發(fā)展才會(huì)不想上學(xué)。這時(shí)父母才能更好地幫助孩子平衡好上學(xué)與發(fā)展興趣愛(ài)好的時(shí)間，也能讓孩子打消“不上學(xué)”這個(gè)念頭。

4.與孩子分析不上學(xué)的后果

孩子的心智尚未完全成熟，做事情的時(shí)候也不懂得深思熟慮，經(jīng)常是憑著一時(shí)沖動(dòng)就做出決定。即使孩子說(shuō)出自己不想上學(xué)，但是她們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，只認(rèn)為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后，孩子的人生將會(huì)是如何走向，讓孩子知道沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文憑的人，將來(lái)在社會(huì)上會(huì)非常艱辛。這樣既能引導(dǎo)孩子對(duì)事情進(jìn)行深入思考，又能讓孩子意識(shí)到如果不上學(xué)，將來(lái)的人生都會(huì)發(fā)生巨大變化，甚至可以說(shuō)人生都會(huì)被毀了。

14歲女孩不上學(xué)了怎么辦，家長(zhǎng)可以讓孩子體驗(yàn)一下不上學(xué)的后果，給她們說(shuō)一下學(xué)習(xí)的重要性，讓她們從此打消這個(gè)念頭。