孩子聰明不愛學(xué)怎么辦
我們常常在很多家長口中,聽到過這樣一句話:我家孩子其實(shí)很聰明,但是就是不知道學(xué)。其實(shí)很多孩子之所以學(xué)習(xí)成績差,跟他們是否聰明沒多大關(guān)系,往往是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,所以才不去努力學(xué)習(xí),成績自然提不上去。那么孩子聰明不愛學(xué)怎么辦?
孩子聰明不愛學(xué)怎么辦
1、成績好壞爸媽都不要太在意
孩子的成績是檢測孩子學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù),但是也不是唯一的依據(jù)。因?yàn)樵诤⒆拥纳L過程有很多的條件都會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)結(jié)果的不同,比如有的孩子粗心,有的孩子細(xì)心,有的孩子心理狀態(tài)好,有的孩子心理狀態(tài)不好等都會(huì)影響最終成績。
因此我們看到孩子的成績考的不好以后,不要就立馬斷定自己的孩子就沒有好好的學(xué)習(xí)。要比較一下孩子相比于上一次有沒有進(jìn)步,孩子最近這一段時(shí)間到底有沒有努力,分析孩子努力了還考不好的原因是什么。這樣既保存了孩子的信心,又可以科學(xué)的找出原因。
看到孩子考的好的時(shí)候,父母可以做一點(diǎn)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),讓他更加有動(dòng)力的去加油。再幫助他分析有哪些還需要注意和提高的點(diǎn),做到適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和分析,有助于孩子后來的學(xué)習(xí)。
2、分析原因采取措施
分析了孩子沒取得好成績的原因以后,要來討論以后要采取的具體措施。如果孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,應(yīng)該怎么調(diào)整?最近的作息時(shí)間都規(guī)律嗎?和老師同學(xué)之間的相處是否融洽?等等問題都要一一的解決。我們做父母的只需要耐心的分析就行,解決的事情還需要孩子自己慢慢的琢磨,外人也干涉不得。
3、愛玩是天性,要學(xué)會(huì)在玩中學(xué)習(xí)
每個(gè)小孩子都喜歡玩,而且孩子小的時(shí)候就應(yīng)該在游戲中學(xué)習(xí)與人相處,解決問題的辦法。要是一個(gè)孩子每天就喜歡待在家里寫作業(yè)那才是更可怕了呢。作為父母我們不能指望孩子能像我們一樣每天都做件事情,畢竟孩子是活潑可愛的,聰明好動(dòng)的。我們應(yīng)該滿足他們的好奇心,滿足他們的探索欲,在玩耍中學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)。
孩子聰明不愛學(xué)的原因
1、沒有從學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感
學(xué)霸之所以愛學(xué)習(xí),是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓他體會(huì)到成就感:拿到高分后同學(xué)羨慕的眼光、老師的表揚(yáng)、父母親戚的祝賀等等,這些對(duì)孩子們來說都是正向反饋,會(huì)激勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以取得更好的成績。而如果一個(gè)孩子不愛學(xué),很大概率是因?yàn)樗麩o法從學(xué)習(xí)上體會(huì)到成績感,相反,學(xué)習(xí)給了他挫敗感:成績不好被家長批評(píng)、如何努力都學(xué)不會(huì)等。
2、逆反心理
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好或下降時(shí),很多父母都會(huì)下意識(shí)批評(píng)、嘮叨孩子:為什么就你學(xué)習(xí)不好?你看看某某家的孩子?好好學(xué)習(xí)我說了多少遍了?一次兩次還行,次數(shù)多了,孩子就產(chǎn)生了逆反心理:你非要我好好學(xué),那我偏不學(xué)。
3、習(xí)慣的力量
當(dāng)我們堅(jiān)持做某件事,這件事就變成我們的習(xí)慣了。優(yōu)秀是一種習(xí)慣,不優(yōu)秀也是。當(dāng)然,不愛學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣。當(dāng)我們習(xí)慣了不學(xué)習(xí)的狀態(tài),那自然而然就不學(xué)了。
孩子聰明不愛學(xué)怎么辦,家長首先要找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,然后才能對(duì)癥下藥,解決問題,幫助孩子愛上學(xué)習(xí),只有這樣才能慢慢提高孩子的學(xué)習(xí)成績,讓孩子變得更優(yōu)秀。