孩子上初一各科都差怎么辦
對(duì)于初一的孩子成績(jī)差,家長(zhǎng)也沒(méi)必要過(guò)分的焦慮。因?yàn)樵诔跻浑A段,知識(shí)還沒(méi)有很難,要相信孩子通過(guò)一定方法就可以慢慢趕上了。而對(duì)于家長(zhǎng),更重要的是幫助孩子找到有效的學(xué)習(xí)方法。那么,孩子上初一各科都差怎么辦?
孩子上初一各科都差怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
如果孩子上初一,學(xué)什么都學(xué)不會(huì),就只能說(shuō)明孩子的心不在學(xué)習(xí)上。如果孩子從小學(xué)開始就沒(méi)心思學(xué)習(xí),當(dāng)然會(huì)造成初中成績(jī)差,學(xué)什么都不會(huì)。家長(zhǎng)可以在平時(shí)觀察一下孩子對(duì)什么感興趣,結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好應(yīng)用到學(xué)習(xí)上。如果孩子在課外有自己的興趣,就肯定能在學(xué)習(xí)上面學(xué)會(huì),只是需要家長(zhǎng)找方法來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法
家長(zhǎng)要給孩子提供合理的學(xué)習(xí)方法,比如讓孩子做好課堂筆記。俗話說(shuō)得好,好記性不如爛筆頭。把老師讓記筆記的地方盡量都記下來(lái)。回到家的時(shí)候在家長(zhǎng)的輔助下,整理課堂筆記。抓住重點(diǎn)另外記筆記。很多孩子在小升初階段失去了家長(zhǎng)的輔助,一下子從喂養(yǎng)階段進(jìn)入散養(yǎng)狀態(tài),孩子就會(huì)不適應(yīng),進(jìn)而導(dǎo)致成績(jī)差。家長(zhǎng)要及時(shí)指導(dǎo)孩子,讓孩子自己學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)親子間的溝通
家長(zhǎng)要和孩子培養(yǎng)良好的溝通關(guān)系,如果孩子成績(jī)差,不被老師和同學(xué)認(rèn)可,再加上自己也對(duì)自己不認(rèn)可,就會(huì)產(chǎn)生苦惱和自卑情緒,而負(fù)面情緒則更會(huì)使孩子變得厭學(xué),形成惡性循環(huán)。所以家長(zhǎng)要在平時(shí)就多和孩子溝通,看到孩子的心理問(wèn)題,及時(shí)的對(duì)孩子做出疏導(dǎo)。成為孩子的良師,更要成為孩子的益友。
如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)
1、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
要想讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)變好,首先要幫助孩子樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。比如強(qiáng)化孩子的認(rèn)識(shí),告訴孩子上課一定要用心聽課,認(rèn)真完成好老師布置的各種作業(yè)。上課聽課是讓學(xué)習(xí)成績(jī)變好的首要態(tài)度,然后要多練習(xí),多動(dòng)腦,在學(xué)習(xí)上要好學(xué),好問(wèn)。除了認(rèn)真學(xué)習(xí),還要?jiǎng)幽X筋,不懂就問(wèn)這樣學(xué)習(xí)才能夠有進(jìn)步。
2、樹立孩子的自信
對(duì)于成績(jī)本來(lái)就很差的孩子,家長(zhǎng)給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班也起不到很好的效果。而是幫助孩子對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度做出規(guī)劃,把學(xué)習(xí)任務(wù)分解成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo),讓孩子循序漸進(jìn)的完成。完成后,家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),讓孩子能感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。而對(duì)于考試成績(jī),家長(zhǎng)則要掌握一定的應(yīng)試方法,幫助孩子快速提高分?jǐn)?shù),目的是提高孩子的自信和學(xué)習(xí)積極性。
3、加強(qiáng)和老師的溝通
家長(zhǎng)也要加強(qiáng)和老師的溝通,及時(shí)掌握孩子的在校情況。而和老師的溝通,家長(zhǎng)要注意高效,有重點(diǎn)的溝通。一是了解孩子的聽課情況,看一看孩子是否是專注力出現(xiàn)問(wèn)題。二是看孩子的作業(yè)完成情況,看孩子的知識(shí)掌握是否到位,是否理解。三是看孩子的課間休息和人際交往情況,綜合考察孩子的在校表現(xiàn)。最后,家長(zhǎng)再根據(jù)孩子的情況找到原因,對(duì)癥下藥的幫助孩子提高。
孩子上初一各科都差怎么辦,初中成績(jī)差,說(shuō)明小學(xué)沒(méi)有學(xué)好,更多的原因在于孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以家長(zhǎng)也要及時(shí)負(fù)起責(zé)任,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,而不是疏于對(duì)孩子的教育和管理,任孩子自由發(fā)展。