十歲的女兒不聽話該不該打

不可以打的，要說服她，以身做則給孩子做個(gè)好榜樣，讓孩子能夠信服你就好了！十歲的孩子已經(jīng)懂事了，任何錯(cuò)都要好好跟孩子講道理，告訴他為什么不能這么做，然后找出不聽話的原因，一定要尊重孩子的建議和想法后讓他感覺是平等的，再去解決問題。

十歲的女兒不聽話該不該打

十歲的孩子已經(jīng)懂事的了，家長(zhǎng)教育的時(shí)候，更多是耐心的和他談心教育它，而不是一味的用武力去解決，特別去打，這是對(duì)他造成一定的心理影響。

打是不能解決問題的，如果是不聽話，可以安靜下來，陪陪她，尊重他的想法，把他的心里話說出來，然后再建議他該怎么做？不該怎么做？

現(xiàn)在的孩子都比較早熟，十歲的時(shí)候已經(jīng)有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)了，開始有自己的小秘密，有自尊了。十歲的小孩對(duì)于很多事情會(huì)有自己的看法，也許這看法并不正確。經(jīng)常聽到小孩子說：“我不要你覺得，我要我覺得?！边@說明孩子已經(jīng)意識(shí)到了自己是個(gè)完全獨(dú)立的人，必須獲得尊重了，需要平等的對(duì)話交流溝通了。

十歲的孩子思維開始從模仿向半獨(dú)立和獨(dú)立轉(zhuǎn)變，隨著思考和思維能力的增強(qiáng)，男孩的自獨(dú)立需要開始增強(qiáng)，開始對(duì)事物有自己的獨(dú)立見解。正如法國(guó)教育家盧梭所說的，“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果實(shí)早熟，它們長(zhǎng)得既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛”。

十歲是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期，家長(zhǎng)都希望教育好自己的孩子，那就必須了解孩子，掌握孩子的年齡特點(diǎn)，也就是了解孩子在不同年齡階段生理與心理發(fā)展的特點(diǎn)，家長(zhǎng)只有按照孩子的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行教育，才能取得好的教育效果。

十歲的孩子正處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯。如果只靠打罵教育，是很難取得孩子的信任的。

十歲的女兒不聽話怎么辦

1、多多了解孩子

在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識(shí)

社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。

3、耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，建議家長(zhǎng)先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

十歲的女兒不聽話肯定不能打，應(yīng)該好好教育，但不是采取打罵的方式。父母要經(jīng)常關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常給孩子講一些道理，讓孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么該做，什么不該做，讓孩子講文明，懂禮貌，要和小朋友和睦相處，這樣才是人見人愛的好孩子。