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孩子不寫(xiě)作業(yè)還頂嘴怎么辦

時(shí)間:2022-10-14 11:12類(lèi)型:家庭閱讀數(shù):1928

孩子們都喜歡玩,每次放學(xué)回到家后,孩子不會(huì)主動(dòng)想著先去寫(xiě)作業(yè),總要先玩?zhèn)€一段時(shí)間,才不情愿地去做作業(yè),有時(shí)候,甚至需要家長(zhǎng)幫著監(jiān)督和督促,孩子才會(huì)寫(xiě)作業(yè),這是非常不好的,那孩子不寫(xiě)作業(yè)還頂嘴怎么辦呢?

孩子不寫(xiě)作業(yè)還頂嘴怎么辦

1、先兵后禮

先嚴(yán)厲管教,然后給他講道理。孩子的性格,要從娃娃抓起。如果現(xiàn)在不用心,長(zhǎng)大了真的就管不住了。每天抽空陪陪孩子,多了解一下他們的內(nèi)心世界,對(duì)培養(yǎng)和管教孩子是有幫助的。不能一下子就讓他改變過(guò)來(lái),我們要有耐心。

2、保持冷靜情緒

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)先冷靜一下,既然孩子不想寫(xiě)作業(yè),家長(zhǎng)可以帶孩子出去玩一下,要么看場(chǎng)電影,要么帶孩子出去吃飯,一起和孩子放松一下,然后給孩子鼓鼓勁,畢竟孩子一直學(xué)習(xí)也會(huì)很累,孩子沒(méi)興趣學(xué)習(xí),不要強(qiáng)逼,問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)科上有什么問(wèn)題?需不需要父母幫著輔導(dǎo)一下等等。我想在這種情況下,孩子會(huì)愿意和父母交流的。還有就是,家長(zhǎng)沒(méi)必要因?yàn)檫@件事,就一直嘮叨孩子,說(shuō)教孩子,效果不好。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

美國(guó)心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!绷?xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以影響人的一生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使孩子終身受益,它無(wú)形的制約著孩子,是孩子學(xué)習(xí)成功的得力助手。因此,孩子的父母要努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使孩子自覺(jué)的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不積極,實(shí)質(zhì)上就是缺乏學(xué)習(xí)興趣。孩子的心境還不夠成熟,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,要讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情,并引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)

具有優(yōu)秀的道德品格是人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,養(yǎng)成良好的品格,更是孩子的立身之本。家長(zhǎng)在強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更需重視品格的樹(shù)立。家長(zhǎng)該如何做呢?

讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人;讓孩子學(xué)會(huì)感恩;培養(yǎng)孩子謙虛的品質(zhì);教孩子學(xué)會(huì)自我管理;培養(yǎng)孩子遇事冷靜的品質(zhì);培養(yǎng)孩子正確面對(duì)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的品質(zhì)。通過(guò)這些品質(zhì)的培養(yǎng),孩子定能有很大的改變。

孩子不寫(xiě)作業(yè)還頂嘴怎么辦?家長(zhǎng)不要生氣,先冷靜情緒,然后平時(shí)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,這樣孩子就能夠主動(dòng)地去學(xué)習(xí)了。