顏回和孔子的故事

孔子，儒家學派創(chuàng)始人，中國古代著名思想家、教育家?？鬃又鲝垶檎缘?，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。顏回，十四歲拜孔子為師，是孔子最得意的弟子。顏回聰敏過人，虛心好學，性格忠厚內向。

顏回和孔子的故事

孔子周游列國，行至陳國和蔡國時，因兵荒馬亂，旅途困頓，已經7天沒有吃米飯了。

一天顏回外出要回來一些生米，便燒火做飯，飯快要熟了，孔子無意間看到顏回將剛蒸熟的白米飯大把大把旺自己嘴里吃，但是孔子裝作沒有看見，并沒有立即阻止顏回。

顏回去叫孔子吃飯，孔子并沒有提及剛才自己看到顏回吃米飯的事情，此時孔子想試一下顏回是否會說真話，便對顏回說：“我剛才夢見祖先，我們應該先用沒有吃過的飯來祭祀祖先，然后才能食用?！?/p>

顏回慚愧地對孔子說：“恐怕不行了，這個米飯已經被我吃過了，米飯剛蒸熟時，我揭開鍋蓋，蒸汽將上面的灰塵沖了下來，正好掉在米飯里，我覺得扔掉了可惜，便自己把弄臟的米飯吃了”。

聽完，孔子恍然大悟，內心責備自己竟然懷疑顏回，感到非常抱歉、慚愧，說到：“按理來說應該相信自己的眼睛，但是親眼所見也不一定是實情，也不能可信，應該相信自己的心，但是自己的心也不能太過自信，要了解一個人不是一件容易的事情?！?/p>

這個故事告訴我們，親眼所見，親耳所謂，并非實情，看問題不能只看表面，要透過現(xiàn)象看本質，分析問題不能片面，應該一分為二。

內因和外因結合，全面地分析問題，站在不同的立場，看問題和處理問題的方法也許不同，處理和分析問題，應該從實際出發(fā)，多方調查，全面分析。記住，自己的眼睛也許會欺騙自己。

顏回的主張

1、以舜為志

顏回認為舜是一個有德行和才能的君主，他具備了治理天下的能力和品質。顏回認為認為舜天生具備了治理天下的天賦，他的德行和品質得到了天地的認可，四海之內的人民都愿意聽從他的命令。

同時他也欣賞舜“無為而治”的思想，后來成為儒家所倡導以“民”為本的“王道”思想。顏回以“愿無伐善，無施勞”表達自己的志向，就是要內修己德、外施愛民，這就是與舜之志相似。

2、道德修養(yǎng)

作為儒家學者，顏回極有可能強調個人的道德修養(yǎng)和自律。他可能認為，政治家首先要在自己身上樹立良好的榜樣，通過自身的品德和道德行為來影響他人。

他強調忠誠、孝順、正直和謙虛謹慎等道德品質的培養(yǎng)，認為這些品質是一個人成為真正君子的基礎。他主張通過自我反省和修身養(yǎng)性的方式，不斷完善自己的道德素養(yǎng)，成為一個有德行和品德的人。

3、仁愛與仁政

儒家的核心價值之一是仁愛，即以愛心和善意對待他人。顏回明確提出“仁”是治國的核心準則，君主以仁政可以使國家安定統(tǒng)一。這成為儒家政治哲學的重要內容。

顏回可能認為政治應該建立在仁愛之上，政府應該關心民眾的疾苦，實行仁政，推動社會的和諧發(fā)展。顏回強調每個人都應全心全力地實踐仁愛之道，只有每個人都能盡心行仁，社會才能和諧穩(wěn)定。這是他在個人道德修養(yǎng)方面的核心主張。

孔子的主要成就

1、教育

孔子在魯國廣收門徒，據司馬遷《史記》記載，其門徒有三千之多，其中有七十二人最有賢能?？鬃釉诠糯逃飞暇哂袠O高的地位。其提出的有教無類，因材施教等教育理念對后世影響深遠?？鬃拥慕逃绞缴羁逃绊懥撕笫乐袊糯逃哪Ｊ胶蛢热?。

2、謙謙君子

孔子在教導學生時以“君子”作為塑造學生的理想人格標準。在孔子的理念里，君子要以施行仁義為己任。智勇兼?zhèn)?、胸懷坦蕩是孔子理想中的君子形象。在孔子的理念里君子既不是過于文弱的，也不是過于武莽的。君子應該是文氣和質樸之氣兼具，所謂“文質彬彬，然后君子”。

在這樣的理念下孔子用道之以德，齊之以禮的方式教育自己的弟子，以期將他們培養(yǎng)成“有恥且有格”的君子。道之以德即以道德教化來引導學生。齊之以禮即以先秦禮法來規(guī)范學生的行為。

3、注重美育

孔子具備深厚的文化藝術修養(yǎng)。他將自己的文藝美學理念灌注于自己教育弟子的過程中?？鬃邮昼姁邸对娊洝罚洺ьI弟子品讀，并分享自己對詩的感受，同時讓弟子提高對詩歌的審美水平。

并通過詩讓學生在審美中生發(fā)出豐富的情感和自然地真情流露，讓主體達到一種情感享受的境界，從而達到孔子所提倡的“內圣”。

此外，孔子還重視音樂在教育中的重要性。他經常和學生一起詠唱詩歌?？鬃酉Ｍㄟ^禮樂的熏陶完善弟子的人格修養(yǎng)。