視唱練耳是學(xué)什么

在音樂(lè)的學(xué)習(xí)中，視唱練耳的重要性可見(jiàn)一斑，千萬(wàn)不能被忽視掉，無(wú)論是學(xué)習(xí)唱歌還是學(xué)習(xí)樂(lè)器都要把視唱練耳學(xué)習(xí)好，這樣在學(xué)習(xí)唱歌或者是學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)會(huì)事半功倍。

視唱練耳是學(xué)什么

視唱練耳由視唱和聽(tīng)音兩部分組成。視唱從字面上來(lái)看就是簡(jiǎn)單的識(shí)譜即唱，實(shí)際上它包含的范圍非常廣，如音準(zhǔn)、音程、旋律、節(jié)奏、和弦、和聲、調(diào)式、調(diào)性、力度、視譜等等，同時(shí)還包括了對(duì)音樂(lè)的感知、理解和表達(dá)等綜合性練習(xí)。

視唱又可以分為節(jié)奏視唱、單聲部旋律視唱、多聲部旋律視唱及帶伴奏的單聲部和多聲部的旋律視唱等，其中各項(xiàng)均可細(xì)分。除此之外，視唱還包括對(duì)音樂(lè)表情的闡述，即對(duì)作品的處理方法，這一點(diǎn)亦是不可或缺的。聽(tīng)音大致可分為單音聽(tīng)辨、連續(xù)單音聽(tīng)辨、單個(gè)音程、和聲音程連接、單個(gè)和弦、和弦連接、節(jié)奏聽(tīng)辨，以及旋律聽(tīng)寫等，其中各項(xiàng)亦可細(xì)分。

許多人認(rèn)為視唱練耳很難學(xué)，其實(shí)不然。只要有明確的學(xué)習(xí)目的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定可以把達(dá)到預(yù)期的效果，為你的音樂(lè)夢(mèng)想打下牢固的基礎(chǔ)。音樂(lè)是聲音的藝術(shù)，是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該具備識(shí)譜、視唱、聽(tīng)音、辨音的能力，才能夠提高對(duì)音樂(lè)的記憶力、理解力、鑒賞力，為未來(lái)的音樂(lè)實(shí)踐服務(wù)。

視唱考試怎么考

視唱考試的形式是對(duì)考生的一次面試視唱考試采用“唱”的形式答題，考的是“能否在短時(shí)間內(nèi)將音樂(lè)符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音”，考試形式上采用面試的方法進(jìn)行，既具備一般面試的特點(diǎn)，又有自己的專業(yè)要求。它要求客觀的外部形象與主觀下的外部形象和諧美?？陀^的外部形象主要指：身高、形體、長(zhǎng)相等。

注意事項(xiàng)

考試之前應(yīng)做必要的“熱聲”運(yùn)動(dòng)視唱考試是短時(shí)間內(nèi)完成將符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音的考試。視唱考試很大程度上和聲樂(lè)一樣用聲音表達(dá)考試內(nèi)容，聲帶的靈活程度影響著音準(zhǔn)的表現(xiàn)。在考試之前，可以出聲音唱一遍大、小調(diào)、五聲性調(diào)式的音階上、下行。

幾種簡(jiǎn)單的琶音；支點(diǎn)音階等等。我們把這些音階稱為視唱練耳的“練聲曲”。注意：在唱這些“練聲曲”時(shí)，應(yīng)用手劃拍子把每個(gè)音程關(guān)系唱準(zhǔn)，可選擇速度為60/分鐘，先兩個(gè)音為一拍進(jìn)行一次，后四個(gè)音為一拍進(jìn)行一次。實(shí)踐證明：做好這個(gè)準(zhǔn)備工作對(duì)視唱考試是大有裨益的。

為什么音樂(lè)學(xué)要視唱練耳

視唱練耳單從字面上來(lái)理解就是看譜即唱和聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練，但我們不能只從字面上來(lái)理解，其實(shí)它是一門綜合性的音樂(lè)訓(xùn)練科目，包括音程，和弦，調(diào)式，調(diào)性，節(jié)奏，節(jié)拍，旋律，視唱等，同時(shí)還包括了對(duì)音樂(lè)的感知、理解和表達(dá)等綜合性練習(xí)。在視唱練耳的訓(xùn)練中必然融入樂(lè)理知識(shí)，因此，在視唱練耳教學(xué)中往往和樂(lè)理聯(lián)系在一起。

視唱就是老師給你一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的新譜子，讓你立即照譜唱出來(lái)。練耳則是通過(guò)訓(xùn)練，使你的耳朵能分辨各種不同的音程及和音。

學(xué)習(xí)音樂(lè)是一個(gè)綜合能力的要求，視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂(lè)的必修課。因?yàn)橐魳?lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，如果不會(huì)聽(tīng)音就不可能聽(tīng)得懂音樂(lè)。視唱是讀譜訓(xùn)練，只有能熟練地讀譜才能把書面的音符化成有思想的音樂(lè)。視唱練耳的目的最終是使從事音樂(lè)工作的人具備準(zhǔn)確的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力。

通過(guò)看譜、唱譜、聽(tīng)譜等方式，去強(qiáng)化對(duì)應(yīng)樂(lè)譜的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、記憶方面的能力。練習(xí)試唱練耳對(duì)歌曲的準(zhǔn)確和節(jié)奏有幫助，還對(duì)今后學(xué)習(xí)聲樂(lè)和器樂(lè)加快學(xué)習(xí)速度和準(zhǔn)確度，不學(xué)習(xí)試唱練耳很難專業(yè)的去學(xué)習(xí)音樂(lè)，提高音樂(lè)素養(yǎng)！

平時(shí)該怎樣練習(xí)視唱練耳

不管是參加那種專業(yè)的訓(xùn)練，在視唱時(shí)都應(yīng)該先仔細(xì)默讀一遍譜子，然后再唱出來(lái)，唱的時(shí)候可以放慢速度，不要慌，注意音準(zhǔn)、節(jié)奏，盡量唱得流暢些。音程記憶模唱由老師在鋼琴上先后彈出（或同時(shí)彈出）兩個(gè)音，考生分別從低到高將兩個(gè)音唱出來(lái)，作曲專業(yè)考生還須在五線譜上寫出來(lái)。

視唱是讓自己在腦海里固定音高，這樣才能光看譜子就知道那是什么旋律；這對(duì)于器樂(lè)也是很重要的。而且視唱老師還會(huì)教譜面分析和二次創(chuàng)作，這都有利于演奏，對(duì)樂(lè)曲的感知。從而提高和鑒賞聲樂(lè)能力，提高記憶力。所以，視唱練耳有必要一起學(xué)習(xí)。