繪畫鍛煉孩子哪方面的能力

在孩子小時(shí)候都是喜歡涂涂畫畫的，學(xué)習(xí)繪畫可以培養(yǎng)孩子很多優(yōu)點(diǎn)，于是大部分家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子從小學(xué)習(xí)繪畫。繪畫對(duì)孩子意義重大，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

繪畫鍛煉孩子哪方面的能力

1、幼兒對(duì)美的追求，不僅反映在對(duì)自然的評(píng)價(jià)上，也表現(xiàn)在對(duì)外界一切美的事物的熱愛(ài)上，那些美的形象景色，無(wú)不引起他們的奇思遐想。十分概括地描述了幼兒對(duì)美的追求與情感的袒露，正是由于有了美的感受，才把表現(xiàn)美的情趣的琴弦撥動(dòng)起來(lái)。

2、繪畫的重點(diǎn)應(yīng)是創(chuàng)造意識(shí)的啟迪，而不是技能的傳授。因此，通過(guò)繪畫、手工操作指導(dǎo)幼兒如何思考遠(yuǎn)比知識(shí)技能的傳授重要。幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較差，學(xué)畫畫要比學(xué)說(shuō)話快的多，在繪畫中表達(dá)的心態(tài)和對(duì)事物的感受，要比語(yǔ)言還要豐富。繪畫可以直接刺激幼兒的右腦。

3、每一幅畫，每一個(gè)涉及一個(gè)新的繪畫內(nèi)容，孩子不僅要準(zhǔn)確地觀察物體的形狀和顏色，也仔細(xì)了解每一件事情的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，分析其外部特征的形成，并大膽想象可能發(fā)生的變化，只有這樣，畫一個(gè)成功的工作。講座內(nèi)容廣泛，包括藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理和生活常識(shí)等。

4、實(shí)踐證明，用雙手做一件東西，對(duì)發(fā)掘孩子潛在的才能和無(wú)限的智慧有著不可替代的作用。在繪畫和手工的教學(xué)中，孩子們會(huì)親手觸摸不同的筆，不同的顏色，不同的紙…以及各種工具和材料，并在繪畫和制作實(shí)踐中掌握這些材料的特點(diǎn)和不同的用法，也許只有在藝術(shù)大廳里，孩子們才能真正用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)作品。

孩子學(xué)習(xí)畫畫的最佳年齡

4-5歲的時(shí)候，學(xué)習(xí)繪畫是最佳年齡，這時(shí)孩子開(kāi)始對(duì)實(shí)際事物、經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事物有了認(rèn)識(shí)并畫出。

一般孩子在一歲多就喜歡涂鴉，兩歲多會(huì)表現(xiàn)出對(duì)色彩和圖案的濃厚興趣。這個(gè)時(shí)候并不需要特別去報(bào)班學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要注意做的是給予足夠的支持，不要阻止他們畫，保持他們對(duì)繪畫的興趣。

4歲到5歲，則是對(duì)繪畫的一個(gè)比較好的啟蒙時(shí)間。孩子的認(rèn)知能力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，手部的小肌群也不發(fā)達(dá)，運(yùn)筆并不靈活，所以這個(gè)年齡的孩子普遍只會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物和人物勾勒。

這一年齡段的兒童，正是學(xué)習(xí)繪畫的黃金時(shí)期，對(duì)顏色非常敏感，有了教師和父母的細(xì)心引導(dǎo)，他們的作品就會(huì)從原本的單調(diào)乏味，提升到了配色、造型和畫面效果。

家長(zhǎng)要如何指導(dǎo)孩子畫畫

1、小孩子學(xué)習(xí)，特別是畫畫這樣的興趣班，最需要的是認(rèn)同和鼓勵(lì)。一是因?yàn)樗麄兊募寄芎軠\，沒(méi)有辦法做到成人的標(biāo)準(zhǔn)。二是因?yàn)樗麄儗?duì)事物的理解也與成人的不一樣。所以在指導(dǎo)小孩子畫畫時(shí)，不要用大人的眼光來(lái)評(píng)價(jià)他們的畫，而是要盡力站在小朋友的角度去感受畫畫的內(nèi)容。

最主要的是進(jìn)行鼓勵(lì)，從不同的角度進(jìn)行鼓勵(lì)，不要因?yàn)樽约嚎床欢头裾J(rèn)孩子，否則可能會(huì)扼殺小孩子的想象力，以及畫畫的興趣。愛(ài)與鼓勵(lì)是非常重要的。

2、保存孩子畫作的同時(shí)也可以讓孩子感受到爸爸媽媽對(duì)自己的認(rèn)可，他們會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽是喜歡自己畫的畫才保存的，無(wú)形之中也能增加他們的自信心和幸福感。同時(shí)也能讓孩子意識(shí)到自己有進(jìn)步的空間。

要注意談話的技巧，如“這畫非常棒，太好了，這里如果這樣畫的話，就更完美了。”