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孩子學(xué)鋼琴要買什么樣的琴

時間:2023-03-28 10:35閱讀數(shù):617

孩子想學(xué)鋼琴的話作為父母應(yīng)該是要支持的,但是家長要注意辨別,孩子是一時好奇還是真的感興趣,因為學(xué)習(xí)鋼琴需要的成本不低,萬一只是一時好奇那會帶來經(jīng)濟(jì)損失。

孩子學(xué)鋼琴要買什么樣的琴

關(guān)于小孩子學(xué)鋼琴買什么鋼琴好要根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件來定,沒有必要強(qiáng)求。如果是初學(xué)者,特別是小孩,就不太建議買太貴的鋼琴,畢竟很多小孩對于學(xué)鋼琴只是突然來了興趣,熱情消退后,可能就不想學(xué)了,學(xué)鋼琴是很艱苦的,很多人都沒能堅持下去。但如果已經(jīng)想好要學(xué)鋼琴買鋼琴,那么可以參考以下品牌買。

1萬內(nèi),建議珠江,施特勞斯(原聶耳牌,上海鋼琴廠),長江等國產(chǎn)品牌。但這個預(yù)算是實再沒辦法的選擇,建議還是盡量買一萬以上的。

小幾萬,建議珠江、施特勞斯、長江等國產(chǎn)鋼琴,或Kawai品牌的合資鋼琴。

大幾萬,建議Kawai或Yamaha的進(jìn)口琴。

十萬以上預(yù)算,可以上三角了?! ?/p>

鋼琴的分類

1、按鋼琴外形分

(1)三角鋼琴

三角鋼琴是用于大型演出或?qū)I(yè)人士的一類鋼琴,音域?qū)拸V,音量宏大,音色變化豐富,可以表達(dá)各種不同的音樂情緒。

(2)立式鋼琴

立式鋼琴價格便宜,占用空間小,是愛好者比較喜歡的購買對象,立式鋼琴采用一種琴弦交錯的設(shè)計方案,有效地節(jié)約了高度與厚度。由琴弦列、音板、支架、鍵盤系統(tǒng)(包括黑白琴鍵和擊弦音槌)、踏板機(jī)械(包括頂桿和踏板)和外殼共六大部分組成。

2、三角鋼琴按尺寸劃分

(1)大型三角鋼琴

長度在2.3米以上,適用于大劇院、音樂廳、體育館等場合。

(2)中型三角鋼琴

長度在1.7m—2.3m,適用于演奏廳、劇場演奏會和音樂院校等場合?!?/p>

(3)小型三角鋼琴

長度在1.7m以內(nèi),適用于家庭、小禮堂、小型演奏廳等場合。

孩子學(xué)鋼琴什么時候買琴合適

理論上講,學(xué)什么樂器,都要堅持練習(xí),而且要有自己的家伙事兒。鋼琴可以能有點特殊,不管是經(jīng)濟(jì)上還是占地面積,都是一個不小的成本。這還沒有算上課時費用和每次上課的路程等瑣碎的事情。所以,單就這么高的學(xué)習(xí)成本也要好好學(xué)。

到底什么時候買鋼琴呢?有人說越早越好,有說一兩個月的,有說半年的,有說一年。那都是他們自己的實際情況,也許對于初接觸的你,不適合。你要有你自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。礙于這個樂器的學(xué)習(xí)成本比較高,所以大家都會慎重考慮,但怎么把握呢?

要你自己去看,看你什么時候能確定你的孩子堅定的學(xué)下去,你什么時候買??此裁磿r候能有持續(xù)練琴的熱情。也許是要他有點成就感了,對鋼的琴興趣更大了的。

在這之前,你只有受點累,去學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)去練習(xí)(一般學(xué)鋼琴的機(jī)構(gòu)都提供免費練琴),大家也都知道鋼琴不是隨便就買的。在這期間家長要多付出點努力,陪伴,接送,鼓勵等等。確定了他能走下去,再買是合適的時候。

怎么讓孩子堅持學(xué)鋼琴但不厭煩

第一得要多跟孩子談?wù)?,多鼓勵她們看到鋼琴好的方面,鼓勵她們堅持下去。就像爬山,爬到一半就放棄是看不到山頂?shù)娘L(fēng)景的。如果孩子愿意堅持,表揚她或者給一點獎勵。說一千道一萬,下決心學(xué)了就必須面對這些枯燥和挫折,這也未嘗不是好事,能鍛煉孩子的抗挫和持之以恒的能力。

第二欣賞音樂的美感,對于鋼琴大多數(shù)家長是門外漢,孩子學(xué)琴也不深,但是聽著音樂,她會吟唱,會想象。學(xué)到《送別》這首曲子的時候,孩子就很喜歡這個曲調(diào),我跟她說了這首詩是一首送別詩,給她講講李叔同的故事,她就想象是個什么樣的畫面跟我描繪。

我覺得特別好,不要把一首鋼琴曲當(dāng)成一個單純的曲子,而是一本有故事的書,有感情的歌曲,這樣去彈表現(xiàn)力會更好。人不是機(jī)械,學(xué)音樂首先要懂的欣賞它的美,你才能用琴聲去傳遞這種美,而不是簡單的按琴鍵。

第三要跟老師多溝通,了解情況。孩子小,學(xué)鋼琴都是每天老師帶著陪練,我就沒有經(jīng)歷那些很痛苦的陪練過程,還是有必要把孩子的負(fù)面情緒跟老師反應(yīng)一下,讓老師跟孩子談,避免孩子對老師反感不愿意去學(xué)琴。

第三多參加比賽,聽演奏會或聽別的孩子彈奏,獲獎的榮譽(yù)感和對美妙音樂的向往會激發(fā)她們學(xué)習(xí)的熱情。參加比賽對孩子都是一個鍛煉,聽下別人演奏聽下評委的點評都有好處。

當(dāng)然這個過程勢必是曲折的,就像孩子上周可能還熱情高漲這周就可能因為一些挫折打退堂鼓,需要引導(dǎo)。