學(xué)編程一年大概多少錢
隨著時代的發(fā)展,編程興趣班也變得越來越熱門,很多家長為了讓孩子跟上時代的步伐,都會提前培養(yǎng)孩子的編程特長,多一項(xiàng)技能,孩子將來就業(yè)的時候就多一項(xiàng)選擇的機(jī)會。
學(xué)編程一年大概多少錢
學(xué)編程的學(xué)費(fèi)一般在5000元到30000元之間。如果培訓(xùn)時長在半年到一年之間,學(xué)費(fèi)則在10000元到30000元之間。短期編程課程的學(xué)費(fèi)可能在10000元以下。
另外,網(wǎng)課培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)通常比面授課便宜。頂尖的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的編程培訓(xùn)學(xué)費(fèi)會比較高。具體學(xué)費(fèi)要根據(jù)不同的編程培訓(xùn)課程來定。
學(xué)習(xí)編程對孩子掌握數(shù)學(xué)知識和提升數(shù)學(xué)能力有什么作用
1、編程能夠幫助孩子深刻理解數(shù)學(xué)概念,并且超前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。
數(shù)學(xué)是一門從數(shù)量關(guān)系到空間形式角度來研究現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)科。它的特性決定很多概念都非常的抽象,如,加減乘除,乘方開方,指數(shù)對數(shù),微分積分,變量,函數(shù)等等。
很多小學(xué)生基本都是死記硬背數(shù)學(xué)公式和概念,解題的時候更多是生搬硬套,但在計(jì)算機(jī)就不一樣了,孩子們用編寫程序解決問題的過程中,通過計(jì)算機(jī)的直觀、具象化演繹,會從原理和本質(zhì)上把數(shù)學(xué)概念吃透,這和死記硬背的效果完全不同。
孩子在編程求解的過程中,孩子們學(xué)會很多超前的數(shù)學(xué)知識,慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角,對數(shù)學(xué)概念的理解也更加深刻。
2、編程可以提升數(shù)學(xué)邏輯思維,演繹推理能力。
編程中涉及的邏輯,組織和分析數(shù)據(jù),以及將問題分解為更小部分,在逐個解決的拆解思維,在解決很多數(shù)學(xué)問題時一樣可以用到。
孩子在觀察,嘗試,探索,互動,討論,請教,猜測,驗(yàn)證,操作,判斷,思考和創(chuàng)新,體會到了挫折之后成功的喜悅,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣和思維能力,提升了學(xué)習(xí)、實(shí)踐的能力和克服困難的信心。
哪些人不適合學(xué)編程
1、三分鐘熱度,缺乏韌性
大家學(xué)開發(fā)都有很多種原因,但是放棄,都是同樣的理由--太難了!其實(shí),不是開發(fā)太難了,而是一部分人屬于心血來潮地要學(xué)習(xí)開發(fā),遇到一點(diǎn)困難,就沒有學(xué)下去的熱情了。
學(xué)習(xí)開發(fā)是一個提高認(rèn)知的過程,同一事物在不同層次,認(rèn)知程度也不同,隨著能力層次的上升,認(rèn)知水平也會同等上升。
所以,并不是每個學(xué)好開發(fā)的人都是天才,想學(xué)好開發(fā),必須深鉆技術(shù),不拋棄,不放棄,靠著堅(jiān)韌不拔的精神一步一步去進(jìn)步。
2、不愛動腦子,沒有求知欲,不會總結(jié)
開發(fā)需要較高的邏輯思維能力,邏輯思維主要是要求對一些事物具備歸納,梳理能力。通俗來講,就是要求腦子靈活,愛動腦子的,這樣學(xué)起來輕快些。
很多朋友在學(xué)習(xí)開發(fā)的過程中,遇到問題就想尋求幫助,而不是先自己思考解決。通常就是在各種開發(fā)社群中,復(fù)制-粘貼-再復(fù)制-再粘貼,周而復(fù)始,這種拆東墻補(bǔ)西墻的做法,只會在后期產(chǎn)生bug。
3、學(xué)歷和基礎(chǔ)都很薄弱
隨著科技的發(fā)展,很多初中、高中學(xué)歷的同學(xué),都對開發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣,有熱情、有韌勁是件好事兒,但知識儲備量偏低,在學(xué)習(xí)開發(fā)的過程中,很辛苦。(這里并沒有抨擊低學(xué)歷伙伴的意思)
只是想表達(dá),開發(fā)的門檻雖然不是特別高,但是針對一些基礎(chǔ)內(nèi)容的要求還是有一些的,而且需要不斷地去填充自己的知識框架,這樣,才能使得自己的未來發(fā)展更進(jìn)一步。
所以,學(xué)歷略低的這一群體,也不要?dú)怵H,在學(xué)習(xí)開發(fā)的路途上,如果可能的話,順便把學(xué)歷也提升一下,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),未來,一定會有別樣的收獲!