對學(xué)習(xí)提不起興趣怎么辦

興趣是一個非常重要的學(xué)習(xí)因素，如果孩子在學(xué)習(xí)中感到疲憊或者覺得沒有動力的時候，作為家長的我們要用正確的方法，積極地幫助孩子克服困境。

對學(xué)習(xí)提不起興趣怎么辦

獎賞和行為

要做到讓孩子對某項學(xué)習(xí)感興趣，一開始可以用一些獎賞，讓孩子喜歡上這件事情，甚至扭轉(zhuǎn)對這件事情的喜好。如果你要利用獎賞來改善內(nèi)在動機(jī)，記得要讓兩件事情接連發(fā)生，否則孩子很難把獎賞和行為聯(lián)系在一起，就不會有效果了。讓孩子主動把獎賞和行為聯(lián)系在一起，也就是利用所謂的古典制約模式。

讓學(xué)習(xí)變成有趣的事

你也可以想辦法讓這件事情本身變得是吸引人的，也會提升孩子的喜好。例如有些家長為了讓孩子學(xué)習(xí)英文，會讓他們?nèi)ド弦恍┯⑽睦L本課程，都是想要用孩子本來就比較感興趣的學(xué)習(xí)方式，來提升他們對于英文的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。

利用孩子的模仿習(xí)性

你也可以利用孩子愛模仿的習(xí)性，不論是拿自己當(dāng)被模仿的對象，或是讓孩子看一部電影或卡通，用里面的角色做為模仿對象。這個做法雖然間接，但往往會發(fā)揮蠻大的影響力。

成為一名優(yōu)等生，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、積極暗示和強(qiáng)制。比如對自己不喜歡的學(xué)科，要強(qiáng)制自己喜歡。經(jīng)常對自己說：我一定要喜歡它，學(xué)好它。我也一定能學(xué)好，只要我對它感興趣，就一定能做到！鼓勵自己的信心，強(qiáng)制自己感興趣，隨著自己的付出增加，肯定會收到良好效果。

2、定個目標(biāo)。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績，制定一個合理的目標(biāo)，要符合實際，不能定的太高達(dá)不到。比如，原來考60分，可以爭取下一次考70分。也可以規(guī)定自己必須進(jìn)步多少名。或者將誰視為競爭對手，爭取超過他。步子不要太大，一次超不過或達(dá)不到目標(biāo)也不要灰心。實現(xiàn)了目標(biāo)以后就再定下一個目標(biāo)。定目標(biāo)是為了增加信心，體驗成功的樂趣。定了目標(biāo)就持之以恒的做下去。

3、給學(xué)習(xí)找個理由。有的人不喜歡學(xué)習(xí)是因為不知道為什么學(xué)習(xí)，所以就沒有興趣。這時候，要給自己找一個要學(xué)習(xí)的理由，來激發(fā)興趣和動機(jī)。如：學(xué)習(xí)好了可以得到獎勵，會得到家長和教師的表揚，會感到自豪，將來就會考上好的學(xué)校，有更高的成就等。反之，如果考不好就什么也沒有了！

4、經(jīng)常質(zhì)疑。經(jīng)常挖掘?qū)W習(xí)中的問題，多問問為什么？帶著問題去學(xué)習(xí)。每一門學(xué)科都有其學(xué)習(xí)的價值，都有很大值得思考的問題。遇到問題就去思考：為什么？怎么辦？這樣學(xué)習(xí)便有了吸引力。也可以經(jīng)常提出一些問題，讓別人回答。帶著解決問題的渴望去學(xué)習(xí)時，興趣自然而然的就有了。

作為家長，應(yīng)該怎么幫助孩子突破障礙

第一、心態(tài)放平和、做正念練習(xí)

家長需要讓孩子明白的是，在學(xué)習(xí)的過程中本身就會遇到一些難題，即使是班級里表現(xiàn)最好的小朋友也會遇到被問題卡住的時候，所以也不需要因為一點點的小困難就失去了對學(xué)習(xí)的熱情。而且考試偶爾考砸也只是暫時的，只要努力，這個情況是可以得到改善的。

考試偶爾考砸也是很正常的情況，要想次次都能取得好成績，那也得一步步腳踏實地才能達(dá)到這個目的。成績暫時不理想沒關(guān)系，但不要長久沉湎在這種負(fù)面情緒當(dāng)中，相反，孩子需要做的就是保持冷靜的頭腦，為下一次考試做仔細(xì)的謀劃，才是最正確的方式。

如果孩子的心態(tài)還是不能及時調(diào)整的話，家長可以和孩子一起嘗試做做正念練習(xí)。當(dāng)孩子的注意力被呼吸這件事情所吸引，就很難被其他雜七雜八的念頭所紛擾了。

第二、幫孩子細(xì)化目標(biāo)

俗話說得好：冰凍三尺非一日之寒，要想看到成績的提升并不是喊喊口號就行的，是需要制定明確的目標(biāo)的。根據(jù)孩子實際的學(xué)習(xí)能力，制定合理的學(xué)習(xí)小目標(biāo)，讓孩子根據(jù)自身的理解將當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)按照難易程度依次排列，如果孩子第一次就能成功完成學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子也能變得更加自信和自律。

第三、有意識地培養(yǎng)孩子的興趣

我們常說興趣是最好的老師，但若是讓孩子在整日面對枯燥的學(xué)習(xí)生活的情況下，還想讓他主動對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這也是有點難度的。所以這個時候，就需要家長的幫忙了。聰明的父母可以讓孩子在“不經(jīng)意”間發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并非毫無樂趣可言。