孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)不聽(tīng)話怎么辦

改變一個(gè)不努力的孩子，越早越好，孩子越大就越難改變。要讓孩子做出改變，父母要付出巨大的努力和心思，要逐漸的讓他每天的學(xué)習(xí)和生活有意義。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)不聽(tīng)話怎么辦

1.看到真正影響孩子的內(nèi)在部分。不要只關(guān)注孩子表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，而是要更多的關(guān)注孩子的內(nèi)在，比如孩子表現(xiàn)出來(lái)不想上學(xué)，而這個(gè)表現(xiàn)的背后可能隱藏著在學(xué)校他被老師同學(xué)誤解，他內(nèi)心有很多沖突，如果這些問(wèn)題沒(méi)有被看到，就很難從表面上去解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，也是各種行為問(wèn)題背后的根本原因。

2.做成長(zhǎng)模式的父母，要給孩子和諧安穩(wěn)的家。孩子的問(wèn)題不僅是他個(gè)人的問(wèn)題，更多的來(lái)源于孩子與大人的互動(dòng)。比如父母經(jīng)常吵架，孩子的內(nèi)心肯定是感到不安的，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都會(huì)影響孩子的發(fā)展，而這些所有的關(guān)系都源自于父母?jìng)€(gè)人的內(nèi)在狀態(tài)。如果父母的生命狀態(tài)就是處于成長(zhǎng)模式狀態(tài)，內(nèi)心富足安穩(wěn)，也更容易創(chuàng)造和諧安穩(wěn)的家庭氛圍。

3.多贊美鼓勵(lì)孩子。不建議用單純的贊美詞語(yǔ)，比如你真棒！真優(yōu)秀，這些不僅不能給孩子力量，而且也不能幫助孩子更好的認(rèn)識(shí)自我。

所以贊美要結(jié)合孩子實(shí)際行為來(lái)表達(dá)，比如感冒時(shí)，孩子端來(lái)了水，你告訴孩子：我看到你很細(xì)心，怕?tīng)C到我還特意端來(lái)一杯溫水；孩子考試失意時(shí)，你告訴他我知道你這次的成績(jī)不太理想，但我每天都看到你在熬夜復(fù)習(xí)，還專門(mén)記下錯(cuò)題，不斷的去研究探索，你是一個(gè)努力又積極進(jìn)取的孩子。

處理親子關(guān)系問(wèn)題過(guò)程中，比較容易走入的幾個(gè)誤區(qū)

1、以為自己懂孩子，是孩子不懂父母的辛苦；

2、以為老的方法管用，指責(zé)是為孩子好；

3、以為孩子就應(yīng)該聽(tīng)父母的，；

4、以為自己發(fā)脾氣是被孩子氣的，

俗話說(shuō)：方法不對(duì)，努力也白費(fèi)。如果能及時(shí)意識(shí)到自己的問(wèn)題，找到積極正面的方法，就不會(huì)陷入負(fù)面情緒的漩渦。正面的態(tài)度+科學(xué)的方法=愛(ài)孩子等做法。

如何看待問(wèn)題，看待自己，看待孩子，直接導(dǎo)致問(wèn)題是什么結(jié)果。就像這個(gè)水桶，明明是桶子破了洞導(dǎo)致漏水，卻偏要說(shuō)是水質(zhì)的問(wèn)題，許多大問(wèn)題都由小問(wèn)題繁衍而成。道理知道了，如何做，很重要。

解決孩子學(xué)習(xí)上不主動(dòng)的問(wèn)題，最關(guān)鍵的是什么

第一類，培養(yǎng)閱讀興趣，讓他逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子不努力，主要是因?yàn)閷?duì)課本內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)不感興趣。孩子的好奇心比較重，尤其是年齡偏小的孩子總會(huì)有他非常感興趣的書(shū)籍，比如動(dòng)漫系列的書(shū)籍，就喜歡《奧特曼》，小學(xué)中高段的孩子一般喜歡看《查理九世》。

最重要的就是給孩子在家布置一個(gè)書(shū)房，好書(shū)擺滿書(shū)架。營(yíng)造一個(gè)溫馨、良好的學(xué)習(xí)氛圍，逐漸培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣。另外，周末或者節(jié)假日，只要有時(shí)間，就帶孩子去圖書(shū)館或者新華書(shū)店逛一逛，我們要做好愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。讓孩子挑選自主挑選自己喜歡的書(shū)閱讀。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。從小就要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣，孩子自主學(xué)習(xí)能力越早培養(yǎng)，效果就會(huì)越好。良好的家庭教育是最有利于產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)氛圍，良好的學(xué)習(xí)氛圍有利于學(xué)霸的產(chǎn)生。

第二類，生活體驗(yàn)。

帶孩子去兩個(gè)地方：第一個(gè)是去大城市美麗的大學(xué)校園里參觀，問(wèn)孩子將來(lái)想不想要來(lái)這里上大學(xué)？然后再告訴他，要付出怎樣的努力才能有資格來(lái)這里上學(xué)。

此外，還要帶孩子去貧困山區(qū)走一走，看一看，體驗(yàn)幾天那里艱苦的生活，要讓他懂的幸福生活來(lái)之不易。你不好好努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也給不了你想要的生活。

暑假或寒假的時(shí)候，讓孩子去親戚或者朋友開(kāi)的公司或者飲食店讓他去打一兩天工，體驗(yàn)一下上班和工作是的滋味，要讓他知道掙錢(qián)持家不容易，這樣做很容易震撼孩子的內(nèi)心，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

只要這樣做，我相信，孩子學(xué)習(xí)上的事，操的心會(huì)越來(lái)越少。孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，一定要記得及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，這將會(huì)成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)良好的開(kāi)端。