五年級成績差怎么補(bǔ)救

從孩子的每一次作業(yè)、單元測驗(yàn)以及學(xué)校學(xué)習(xí)中，肯定孩子進(jìn)步的地方，增加孩子的自信。特別是不要經(jīng)常將數(shù)學(xué)成績與她的其他科目成績比較，讓孩子認(rèn)為自己是偏科的，應(yīng)該給孩子樹立各科全面發(fā)展的榜樣。

五年級成績差怎么補(bǔ)救

家長先不要慌張

遇到孩子成績下滑時，父母自己先不要慌，不要發(fā)脾氣，不然會給孩子一種很恐慌的感覺。孩子也是知道自己成績下滑，是不對的，會受到批評的，如果這個時候父母再發(fā)火，孩子會很驚嚇，更學(xué)不進(jìn)去。父母要有個良好的心態(tài)，要相信這是暫時的，只要孩子認(rèn)真點(diǎn)，成績是可以回升的。

觀察孩子是不是對學(xué)習(xí)沒興趣

父母對孩子要用點(diǎn)心，仔細(xì)關(guān)注孩子，觀察孩子是否對學(xué)習(xí)失去興趣，才導(dǎo)致成績下滑。如果是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理，那是很糟糕的情況。如果討厭學(xué)習(xí)，孩子就不會再想好好學(xué)。

上課認(rèn)真聽講

這是最基礎(chǔ)的也是最重要的，同時又是最難的，由于孩子的天性，小學(xué)五年級的孩子即將處于青春期，在上課的過程中，我們要盡量克制自己玩耍的心，上課認(rèn)真聽講，集中思維，可以將自己的好奇之心放在對老師所講內(nèi)容之中，以便自己英語能力的提高。

把握每個晨讀的機(jī)會

早讀課是學(xué)生時期的我們每天必須經(jīng)歷的，在早讀課上，我們可以大聲朗讀課文，不要采用默讀的方法，大聲的朗讀可以培養(yǎng)我們思考的能力，而且對自己聽力的把握也有幫助，時間久了你的口語能力自然會有所提高。

課外延伸交流好處多

現(xiàn)如今很多小學(xué)也配有外教老師來上課，如果能夠經(jīng)常在課外進(jìn)行交流，或者參加一些英語角的活動，無論是對于交際能力還是口語表達(dá)能力都會有明顯的促進(jìn)作用，而且還能夠和老師成為朋友，不是一舉兩得嗎？

孩子五年級成績突然下降的原因

1、可能是由于孩子壓力過大

2、可能是由于家庭原因造成的

3、也有可能是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

4、或者是學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)

等等，家長要與孩子及時溝通，了解具體原因，具體問題具體分析，有針對性地解決這個問題。

孩子五年級成績突然下降，家長該怎么辦

1、如果家長暫時沒有好的方法，也可以讓孩子先求助于老師，或者與成績好的孩子多多交流。使自己更好的適應(yīng)五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，取得更好的成績。

2、不管何種原因，導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)突然下降，家長切記不要用家庭暴力，先不要急著沖孩子發(fā)脾氣，一定要鎮(zhèn)定下來，用比較平靜緩和的方式處理，讓孩子自己說說成績下降是什么原因造成的。對孩子曉之以情，動之以理，讓孩子切實(shí)認(rèn)識到自己的問題，幫孩子一起走出困境。不要急躁責(zé)備孩子，不要嘮叨，要用實(shí)際行動幫助孩子，給孩子精神支持。

3、孩子還小，很注重榮譽(yù)，注重老師的表揚(yáng)。可能老師的一點(diǎn)變化都會引起孩子的思想波動，從而影響學(xué)習(xí)態(tài)度。需要家長做孩子的思想工作，告訴孩子這樣對抗老師沒有用，只會影響自己，還不如好好學(xué)習(xí)，考出更高的好成績，超過其他同學(xué)，這樣既能贏得老師的贊揚(yáng)，更揚(yáng)眉吐氣，自己的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，自己心情也會特別好。跟孩子談過之后，就好多了。然后再陪著孩子補(bǔ)落下的課程，小學(xué)的課程還是比較容易趕上的，只要孩子多用心，一切都不是問題，就怕孩子不用心。

4、一定告訴孩子要認(rèn)真聽講，不懂的題，就去問老師，別留疑惑。多鼓勵孩子，多陪孩子做題，陪孩子跟上現(xiàn)有的課程節(jié)奏，同時把落下的功課補(bǔ)上，慢慢孩子自信就回來了，成績提高自然不在話下。

怎樣給五年級孩子制定計劃表

1、制定學(xué)習(xí)計劃

首先，家長要和孩子商量制定學(xué)習(xí)計劃，需要結(jié)合五年級學(xué)習(xí)特點(diǎn)，及孩子學(xué)習(xí)情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。明確。就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。具體。孩子的階段目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

2、完成目標(biāo)階段鼓勵

父母在安排時間時，要兼顧學(xué)習(xí)和娛樂時間。不能一味學(xué)習(xí)不調(diào)劑，這樣樣更易引發(fā)孩子厭學(xué)情緒，影響學(xué)習(xí)效率。家長也不能讓孩子覺得計劃讓學(xué)習(xí)變得乏味，家長可以適當(dāng)給孩子一個小驚喜，比如孩子在規(guī)定時間完成了目標(biāo)，表現(xiàn)良好，就可以獎勵一次大餐或者出去玩，這樣會讓孩子的積極性倍增哦！

3、規(guī)律作息

成績好的孩子，其實(shí)往往不是睡得最晚的。足夠的睡眠是孩子成長發(fā)育和健康成長的先決條件之一。晚睡給孩子帶來潛在危害，是家長所無法想象的。比如，睡眠會影響孩子的大腦、學(xué)習(xí)以及行為模式。而且孩子晚上休息不好白天上課會打瞌睡、無法集中注意力，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。

4、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣

閱讀是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習(xí)得的最佳方式。閱讀的許多好處不言而喻。父母在孩子閱讀習(xí)慣培養(yǎng)可以任性一點(diǎn)，不要規(guī)定孩子必須讀什么，要根據(jù)孩子的興趣來選擇，小說、漫畫、傳記、都可。家長要知道重在培養(yǎng)孩子閱讀方法，學(xué)會精讀、品讀而不是瀏覽，磨煉孩子在有限時間把內(nèi)容了解并消化。

5、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力，并且能夠幫助孩子積累作文素材。