五年級成績一般如何逆襲

五年級成績一般對于父母來說是一件非常棘手的事情，因為五年級的孩子正處于叛逆期，如果家長強(qiáng)制讓他們學(xué)習(xí)，那只會引起他們的逆反心理，變得越來越厭惡學(xué)校，甚至還會做出一些抗拒上學(xué)的行為。

五年級成績一般如何逆襲

1.不斷激勵孩子，給與他學(xué)習(xí)動力和信心

千萬不可因為孩子成績差，就謾罵、侮辱、打擊孩子，對孩子發(fā)脾氣，導(dǎo)致他缺乏學(xué)習(xí)信心、缺乏學(xué)習(xí)興趣，從而厭學(xué)導(dǎo)致成績越來越差。即便孩子成績又考差了，也應(yīng)該給與正面評價，鼓勵他繼續(xù)奮斗，燃燒起他的學(xué)習(xí)斗志。

2.設(shè)定一些孩子跳一跳就能達(dá)到的短期和長期小目標(biāo)

給與適合他的適當(dāng)獎勵。這些目標(biāo)可以包括，一日目標(biāo)，一周目標(biāo)，一個月目標(biāo)等。一日目標(biāo)可包括：一天內(nèi)學(xué)會某個內(nèi)容，記住多少個生子詞語，閱讀多少篇文章，及時完成作業(yè)，及時訂正左右，學(xué)校里認(rèn)真聽課，等內(nèi)容。

有了這些具體的小目標(biāo)，并且讓孩子能隨時達(dá)到這些小目標(biāo)，在給與及時的獎勵。就能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心，不斷提高學(xué)習(xí)動力和成績。

3.有正對性的對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)

五年級成績差，往往是以往的基礎(chǔ)知識沒學(xué)好。特別是數(shù)學(xué)上，四年級的數(shù)學(xué)課程對五年級的數(shù)學(xué)有極大的支撐。應(yīng)該找出孩子的薄弱點，有計劃有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。基礎(chǔ)打好了，孩子學(xué)習(xí)上就會更有信心，就能形成成績越學(xué)越好的良性循環(huán)。

五年級孩子成績差的原因

一、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。孩子學(xué)習(xí)上必須找到有效的方法才能事半功倍。

二、情緒問題的困擾。一個人要去做一件事時，都是由他的情感來控制。

三、用功程度不夠。學(xué)習(xí)確實要用一定的功，要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能徹底地掌握知識。

四、自我觀念的局限也是其中的一個原因。一個人的自我觀念就是一個人對自己綜合評價的總和。

五、基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子學(xué)過的知識還是不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。

六、沒有學(xué)習(xí)興趣。孩子在學(xué)習(xí)上找不到快樂的時候，你越對他進(jìn)行批評打罵，越會加深他學(xué)習(xí)的痛苦。

七、缺乏激勵因素。一個孩子要想取得優(yōu)秀的成績，在他背后就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞。

面對不好好學(xué)習(xí)的孩子，家長需要怎么做

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。很多父母在孩子的學(xué)習(xí)上花了大量的心思，但是容易讓孩子產(chǎn)生誤解：他是在為父母而學(xué)習(xí)。父母越是逼著孩子去認(rèn)真學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會。

2、父母不要太過嚴(yán)厲。四、五年級的孩子有了自己的思維能力，有了自我意識，當(dāng)父母再像在低年級時那樣，嚴(yán)厲地要求他們?nèi)W(xué)習(xí)、再規(guī)定他們每次考試必須達(dá)到的名次時，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是件很苦的事情，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。