初二男生懶懶散散不愛讀書怎么辦

初中是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段，也是孩子承受壓力較大的階段，很多孩子在這一階段出現(xiàn)懶惰，不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，家長平時要多與孩子溝通，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

初二男生懶懶散散不愛讀書怎么辦

家長跟孩子好好溝通一下。當初二的孩子出現(xiàn)了因懶惰厭學(xué)的問題時，家長應(yīng)該跟孩子好好進行溝通一下。這個階段的孩子正處于青春叛逆期，家長在與他們交流的時候，要注意自己的說話方式，不要直入學(xué)習(xí)，這樣會引起孩子的反感。

家長要重視學(xué)習(xí)。很多的家長自己本身對于學(xué)習(xí)這方面就的學(xué)習(xí)不夠重視，家長在要求孩子認真努力好好學(xué)習(xí)的同時，自己也應(yīng)該要以身作則，重視學(xué)習(xí)。只有這樣，初二的孩子才會認為學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴的事情，對于學(xué)習(xí)也不會馬馬虎虎。

培養(yǎng)孩子自控能力。自控力可以促進孩子自己去完成自己應(yīng)當完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，也能夠抑制孩子的因懶惰厭學(xué)的心理。這一點需要家長花時間、花精力“培養(yǎng)”孩子，必須注意培養(yǎng)的漸進性，循序漸進地對孩子提出合理要求，把嚴格要求和良好激勵相結(jié)合，逐步增強孩子的自控力。

制定明確的學(xué)習(xí)計劃。制定明確的學(xué)習(xí)計劃可以幫助孩子克服懶惰的情緒，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以根據(jù)孩子的實際情況來制定學(xué)習(xí)計劃，合理分配學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，制定學(xué)習(xí)目標和計劃，并監(jiān)督和評估孩子的學(xué)習(xí)效果。

創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以為孩子提供更好的學(xué)習(xí)體驗。在家里可以為孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，配備必要的學(xué)習(xí)工具和資源，讓孩子在愉悅、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

多種方式、多角度引導(dǎo)孩子。對于孩子，單一、死板的學(xué)習(xí)方式常常會引起孩子的厭煩和抵觸。家長可以嘗試多種方式、多角度引導(dǎo)孩子，例如通過科技、游戲、親子互動等方式，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子的興趣和動力。

初中孩子不愿意學(xué)習(xí)是什么心理

沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性。許多孩子對為什么要讀書，很少有自己的思考和了解，大多數(shù)是隨波逐流，看到大家讀書我也跟著讀書。乃至許多學(xué)生覺得是父母要求我讀書，是教師要求我讀書。也便是說孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，是別人對我的要求，不是自己的需求。

學(xué)習(xí)上總是發(fā)生無助感。有些孩子一開始也是非常喜愛學(xué)習(xí)的，可是一旦學(xué)習(xí)中遇到挫折，碰到困難，當自己不能克服的時候，就會從心里否定自己，覺得自己不行，是自己笨，學(xué)不好。認為自己無論怎樣學(xué)習(xí)也趕不上那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)。

學(xué)習(xí)動力不足?，F(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認識，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。

社會環(huán)境外部吸引力大于學(xué)校的吸引力。他們?nèi)菀妆灰恍W(xué)校外部的新奇的東西吸引走，很多中學(xué)生家長頭疼孩子上網(wǎng)吧和孩子玩手機，因為這些外界誘惑很容易奪走了孩子的學(xué)習(xí)熱情。

初中孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長該如何引導(dǎo)

設(shè)法激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。常言道：興趣是學(xué)習(xí)的動力。學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，他就會在興趣的引導(dǎo)下，自己積極主動地去完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，去探求學(xué)習(xí)的奧秘，這樣一來，他的態(tài)度自會端正，他的行為自會主動。

引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的人生目標。青少年學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，原因是多種多樣的，但缺乏明確的人生目標是最主要的原因之一。因此，在教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度的過程中，不論是家長，還是教師，都要想方設(shè)法引導(dǎo)其樹立明確的人生目標。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)興趣要多用賞識教育，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，盡量少去呵斥、批評和責怪孩子。當他在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候就要及時的幫助開導(dǎo)他。

給孩子適度的壓力。沒有壓力就不會有動力。孩子做什么事都提不起勁，沒有興趣，這和他沒有的壓力有關(guān)。沒有壓力，其實也是孩子責任心培養(yǎng)不夠的緣故。父母需要和孩子說明白，在每一個學(xué)期階段，要給他的任務(wù)要求。