孩子不寫作業(yè)最好的解決方法

家庭作業(yè)是孩子提升成績的重要組成部分，然而生活中，很多孩子在寫作業(yè)時出現(xiàn)拖拉磨蹭，不愿意寫的現(xiàn)象，一些急脾氣的家長對著孩子打罵，最終導致孩子學習興趣更低，那么，孩子不愿意寫作業(yè)，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不寫作業(yè)最好的解決方法

改變措辭和態(tài)度。我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業(yè)就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業(yè)會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好地和孩子說話，當我們擁有好的態(tài)度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好地解決。

注意勞逸結合。孩子寫作業(yè)的時候，當孩子寫完一科，我們就可以讓孩子休息一下，因為并不能說我們要讓孩子寫作業(yè)，一直從頭寫到尾，雖然說不要打擾孩子，要讓孩子自己寫，但是我相信孩子也會是會休息的。

搞清楚孩子不寫作業(yè)的原因。比如：覺得自己已經(jīng)掌握了，沒必要再寫，課余時間全拿來放松，或者單純不愛寫字。

制定解決相應問題的對策。比如：針對"自己已掌握，無需再寫"的這種眼高手低之人，可以進行測驗，只要對所學內容完全掌握即可。

規(guī)定時間，分量完成作業(yè)。將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

初中孩子寫作業(yè)困難是什么原因

學習困難：學習困難可能源于認知能力的差異，如注意力、記憶力、理解力等方面的不足。這些困難可能導致孩子在面對作業(yè)時感到力不從心，無法有效理解和完成作業(yè)。

心理因素：焦慮等情緒問題可能導致孩子對寫作業(yè)產生抵觸情緒，從而增加完成作業(yè)的難度。缺乏自信或自我懷疑也可能讓孩子在寫作業(yè)時感到困難，他們可能擔心自己做不好或害怕犯錯。

家庭環(huán)境：家庭環(huán)境對孩子的學習狀態(tài)有很大影響。如果家庭氛圍緊張、缺乏支持或父母對孩子期望過高，都可能導致孩子在寫作業(yè)時感到壓力。

學習習慣不好：部分孩子缺乏良好的學習習慣，寫作業(yè)時拖拖拉拉、注意力不集中，常常被外界因素干擾。

作業(yè)太多：作業(yè)量過大、難度過高也是導致孩子寫作業(yè)困難的重要因素之一。部分學校為了追求成績，給學生布置了大量重復性、機械性的作業(yè)，讓孩子在完成作業(yè)的過程中感到枯燥乏味，缺乏學習的積極性。

6種孩子，到了初中后成績遲早會下滑

1、喜歡玩手機的孩子

老師說“每年我們都會和家長反復強調手機的為還想，偏偏有些家長就是謎之自信，認為自家孩子是個例外，一定會控制好自己，不會因為手機影響成績?！?/p>

然而事實證明，凡是初中喜歡玩手機的孩子，最后都是一個結局——成績下滑，中考吃力，家里天天雞飛狗跳。

2、不愛閱讀的孩子

不愛閱讀的孩子，到初中后就是在瘸腿跑步，很難追上。

閱讀不僅僅是提高知識儲備，更重要的是在閱讀中提高孩子的理解能力，分析能力，思辨能力，知識串聯(lián)等多項學習能力。

3、只專注校內數(shù)學的孩子

為啥小學考試次次都是高分，到了初中后卻一落千丈？

雙減之后，校內知識難度降低，很多家長也選擇了躺平。結果呢？初中數(shù)學，難度猛增，對數(shù)學思維的要求非常高，不少孩子一下子就跟不上了。

4、做事拖拉寫作業(yè)慢的孩子

初中寫作業(yè)還磨磨蹭蹭特別慢的孩子，不用想都知道他的成績是啥樣了。

同樣的作業(yè)，別的孩子一個小時就能搞定，余下的時間都用來刷題復習，做預習；而你的孩子每天只忙活作業(yè)這一件事，怎么比？

5、一看難題就躲的孩子

有一種孩子，一看難題就躲，懶得思考，不愿動腦，要不就直接抄答案，要么就借助軟件查答案，要么就直接空著不管了。

初高中學習，難度增大，特別是理科，幾乎每道題都不能一帆風順地做出來，這就要求孩子喜歡動腦，善于動腦，會動腦。

6、沒有養(yǎng)成好習慣的孩子

老師告訴我們“小學靠興趣，初中靠習慣”這句話就是真理。初中還沒有良好學習習慣的孩子，會越學越吃力。