初中生不想上學如何勸說

初中的孩子正處于青春期，這個階段的孩子出現(xiàn)在厭學的情況，可以說是非常正常的表現(xiàn)，這時候可以說需要家長的開導和幫助，作為家長應該怎么教育孩子呢？

初中生不想上學如何勸說

1、幫助他們樹立正確的學習觀，我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

2、與孩子溝通，孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

3、幫助孩子確立正確的學習方法，習慣即是行為自動化，一旦形成即可成為持久而穩(wěn)定的學習動力。聰明的家長知道因材施教，根據(jù)孩子的特點、喜好加以發(fā)展，對孩子的學習狀態(tài)要客觀地觀察，對孩子成績的期望要合理。

4、制定合理目標，雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制定目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)初中生的長處和不足，制定適合他的目標，這個目標是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易?；如果孩子的學習動機已經(jīng)受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

初中生不想上學的原因

1、萬般皆下品，唯有讀書高“的觀念，希望孩子通過讀書改變自身命運，從小給孩子灌輸這方面的思想。這樣固然可以鼓勵孩子樹立崇高理想，確立人生目標。但是，人的先天稟賦不同，有些孩子，受自身智力因素制約，無論如何勤奮努力，也始終不能成為最優(yōu)秀的群體。

2、學生沒有樹立正確的學習目標自然也就不會有明確的學習動機，使學生在學習過程中產(chǎn)生了一種盲目性，學生不知道為什么而學習，該怎樣去學。

3、功課，功課，還是功課，學習這件事，本來應該因人而異，因材施教。但是現(xiàn)有的教育體制，基本是整齊劃一的要求和學習節(jié)奏，那么，理解能力略差或者接受速度慢的孩子不能跟上集體的進度，因此受到任課老師的指責和同學的嘲笑。

那種擔心自己表現(xiàn)不好再次受辱的心情也一定會迫使小孩想待在家里不要去上學了。情況更糟一點的話，是他的同學們發(fā)覺他有學習障礙或者在功課上總出錯，孩子的感受會更差，厭學逃避的心理也會更嚴重。

4、父母期望過高，父母都有一個共同的心愿：望子成龍，望女成鳳。為了讓孩子有個好的前途，拼命的給孩子施加學習的壓力，如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導致孩子厭惡學習，繁重的學習任務和精神壓力，讓孩子無法承受，也會對家長的做法感到反感。

初中生厭學的表現(xiàn)

沒有學習興趣：興趣是激發(fā)孩子學習的動力，如果沒有學習興趣，就算再好的老師都無濟于事。

遲到曠課甚至逃學：因為孩子對學習沒有興趣就會曠課甚至逃學，而這種情況有一次就會有第二次。

精力分散、上課走神、注意力也常常不能集中：因為沒有學習的興趣，上課就會走神，無法集中注意力。