初三生厭學怎么辦

初三的孩子即將面臨中考，往往由于學習壓力大，初三年級學生有不想上學的心理。如果家長不采取相應的家庭教育方法的話，只會讓孩子的成長道路越走越歪，所以我們作為家長應該幫助孩子去解決這種問題。針對初三學生厭學的問題，下面是一些疏導厭學心理的經(jīng)驗，希望對家長有所幫助。

初三生厭學怎么辦

1、創(chuàng)建一個十分優(yōu)良的親子溝通，找到孩子厭學的緣故。依據(jù)中學生厭學孩子學習不好的緣故，制訂相對的厭學防范措施。如：提升孩子的學習興趣愛好，制訂有效的學習總體目標。

把目標分解成實際的個人目標，并制訂相對的學習對策和方案。協(xié)助孩子按照計劃去實行，當孩子在學習全過程中獲得一點點發(fā)展時，必須立即鼓勵認同。

而做為父母的你，也應當去學習怎樣與孩子開展交流與溝通，在學習中不僅能提高本身的文化教育專業(yè)知識，還能與孩子有優(yōu)良的親子溝通，讓家中更為和睦。

2、當學習成績不佳時，應該與老師進行良好的溝通。首先孩子厭學是有原因的，主要是學習成績不佳，是學習失去興趣，首先要加強和孩子溝通，了解孩子內心想法，培養(yǎng)孩子學習興趣，比要時實施獎懲規(guī)則。而且初三學生到了青春期，叛逆心理很強。

3、塑造孩子對學習的興趣愛好。可與孩子特長融合起來。實際上特長與學習并不矛盾，諸多客觀事實說明，有特長的學員，學習工作能力一般也非常好。由于他們能夠互相影響，因為有特長、有興趣愛好，他們會常常遭受來源于院校與家庭的夸獎和鼓勵。

4、應學會與孩子進行溝通。初三的孩子正是比較叛逆的時候，你讓他往東，他偏要往西，總之就是一副與你唱反調的模樣。若此時父母再進行批評與呵斥，他很可能做出離家出走等極端舉動，建議在生活中應多多與孩子交流，了解清楚孩子內心的真實想法，傾聽一下孩子的心聲。

5、應多鼓勵孩子。有些父母總是一副恨鐵不成鋼的模樣，對待孩子要不就是橫挑鼻子豎挑眼，要不就是隨意的進行指責，不僅會傷害到孩子的幼小心靈，可能會影響孩子內心的健康成長，建議在生活中應多找尋一些孩子身上的閃光點，多對孩子進行語言鼓勵。

初三孩子厭學的原因

1、初三年級的厭惡學校和逃學，與孩子們的學習態(tài)度有很大關系。初三年級的孩子面臨中考的關鍵期，學習壓力相對較大?，F(xiàn)在孩子們都是獨生子女，容易受挫。家長還不知道如何幫助孩子度過，孩子一說壓力大，父母只會說“你看看人家也是初三，怎么沒那么多事”“誰家孩子考了第幾，回家還會幫父母干活”。

所以不拿孩子和別家孩子作比較，要知道這種比較往往是貶低自己的孩子，去提高別人家的孩子，這只會讓孩子更厭煩學習。

2、初三學生自幼沒有形成良好的學習習慣，自控力差，貪玩。隨著課程難度的增加，學習的緊張感也隨之增加。初三學生感到壓力很大，孩子們也會想要逃避學習，覺得學不學未來也都這樣了。

孩子厭學通常有哪些表現(xiàn)

1、威脅或哀求父母不上學；

2、早上反復出現(xiàn)回避上學的行為；

3、早上反復“耍賴”，要求父母陪同上學；

4、偶爾不上學或缺課；

5、反復交替出現(xiàn)不上學、缺課；

6、在某一學期某一階段完全不上學；

7、完全長期休學在家。