初四孩子成績(jī)急劇下滑怎么辦

孩子進(jìn)入初中，隨著孩子的年級(jí)升高，孩子的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，家長(zhǎng)的期望也不斷升高，考試題目也越來(lái)越難，孩子的成績(jī)就會(huì)下滑，孩子成績(jī)下滑，家長(zhǎng)就開始坐立難安，開始憂慮孩子能不能考上高中，擔(dān)心孩子的未來(lái)，那今天咱們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)初四孩子成績(jī)下滑怎么辦。

初四孩子成績(jī)急劇下滑怎么辦

1、家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。因?yàn)樵趯W(xué)生期間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須要掌握的，在預(yù)習(xí)的過程當(dāng)中就能夠看到自己不足的一面，在上課期間就可以輕松地跟上老師的步伐，而在復(fù)習(xí)的時(shí)候，還能夠知道自己在老師講課過程中哪一個(gè)方面不足可以加以去吸收。

2、家長(zhǎng)要讓學(xué)生知道中考的重要性。因?yàn)橐粋€(gè)人在一生當(dāng)中只有一次中考的機(jī)會(huì)，如果考試成績(jī)比較好，那么就能夠得到更高的教育，所以家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候就經(jīng)常在孩子旁邊說(shuō)一下中考對(duì)于孩子的重要性，在參加中考的過程當(dāng)中，有可能就可以讓自己的未來(lái)一片光明。

3、家長(zhǎng)要客觀分析，找出對(duì)策。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子分析一下成績(jī)下降的原因，在學(xué)習(xí)過程中是否遇到困難，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的困難，有針對(duì)性地進(jìn)行疏導(dǎo)，提出可行的改正措施，使孩子正確認(rèn)識(shí)自己的智力狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，孩子對(duì)自己有了正確認(rèn)識(shí)后，自信心就大大增強(qiáng)了。

4、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知識(shí)，這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒有融會(huì)貫通，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識(shí)的方法。

孩子成績(jī)下滑的原因

1、孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中生成績(jī)好壞的根本，是由個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的。有的同學(xué)讀小學(xué)時(shí)尚且能夠依靠自己的“聰明”混個(gè)好成績(jī)，然而到了初中，里面高手如云，孩子再也不能依靠自己的小聰明叱咤風(fēng)云了，而之前個(gè)人的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣帶來(lái)的影響就逐漸浮現(xiàn)了出來(lái)。

2、身邊的不良朋友的影響。中學(xué)階段，正是孩子獨(dú)立意識(shí)急速發(fā)展時(shí)期，孩子渴望自立、自己做決定、有自己的空間，更喜歡結(jié)交各種各樣的朋友，孩子深信朋友如手足，孩子信任朋友勝過信任自己的父母與老師。近朱者赤，近墨者黑，如果孩子交了不良的朋友，他就很可能走上一條歪路。

3、父母關(guān)心孩子太少。孩子進(jìn)入初中后，由于所學(xué)內(nèi)容難度加大，個(gè)人成長(zhǎng)等因素，家長(zhǎng)們一般不會(huì)再像之前那樣“啰嗦”，但是，父母的關(guān)心對(duì)初中生的學(xué)習(xí)影響很大，很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在做經(jīng)驗(yàn)交流的時(shí)候都提到：父母的期望和關(guān)心是激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力。

正確的學(xué)習(xí)方法有哪些

1、制作錯(cuò)題本。制作錯(cuò)題本，絕不是簡(jiǎn)單地記錄錯(cuò)題，而是對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、歸納、分析、反思、總結(jié)，讓孩子找到自己學(xué)習(xí)過程中的易錯(cuò)點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)。

2、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。平時(shí)多閱讀名人傳記、課外書、名著、童話故事等，可以豐富自己的大腦，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，而且也有利于做閱讀理解。