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高一孩子考試成績(jī)不好怎么辦

時(shí)間:2023-03-08 10:06類型:高中閱讀數(shù):2593

父母承擔(dān)著家庭教育的重?fù)?dān),孩子的成績(jī)不好,首先最憂心的肯定是孩子的家長(zhǎng)。有一些孩子在初中的時(shí)候,成績(jī)還不錯(cuò),但是升入高中以后,成績(jī)就出現(xiàn)了斷崖式下降,這讓很多家長(zhǎng)不理解。那么,孩子在高一成績(jī)不好,家長(zhǎng)怎么做呢?

高一孩子考試成績(jī)不好怎么辦

第一,幫助孩子一起找到學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因。孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中生活,還是在學(xué)習(xí)中存在困難。如果是學(xué)習(xí)跟不上,那么必要的情況下,可以為孩子找一些輔導(dǎo)老師進(jìn)行學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)與幫助,因?yàn)楦咭坏幕A(chǔ)打不好,之后想要快速提高成績(jī)會(huì)比較困難。

第二,多與孩子溝通。很多高中生進(jìn)入高中階段,就開(kāi)始出現(xiàn)叛逆心理,不愿意學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候如果不幫助孩子改變這種學(xué)習(xí)狀態(tài),將會(huì)影響孩子的高中學(xué)習(xí)。

第三,高一的孩子其實(shí)很多時(shí)候還是不具備自主學(xué)習(xí)的能力,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)必須加以引導(dǎo),如果家長(zhǎng)在文化上無(wú)法幫助孩子,那么可以給孩子請(qǐng)一些輔導(dǎo)老師進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

第四,幫助孩子,樹(shù)立自信。決定孩子平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)和考試成敗的,心態(tài)因素往往占了很大部分。孩子越不服輸,越自信,心態(tài)越平穩(wěn),就越容易提高分?jǐn)?shù)。只要擁有強(qiáng)大的自信,不畏懼所有的挫折,有毅力從低谷中重新站起來(lái),不斷超越自己,才有能力一步一步的提高各科成績(jī)。

第五,要防止出現(xiàn)薄弱學(xué)科,特別是語(yǔ)數(shù)外三大學(xué)科更不能有瘸腿現(xiàn)象,對(duì)薄弱學(xué)科要有有效的補(bǔ)救措施。

第六,要堅(jiān)決糾正學(xué)生的不良習(xí)慣和行為,保障學(xué)生把精力都放在學(xué)習(xí)上。要防止孩子在學(xué)校中早戀、網(wǎng)戀,防止哥們義氣拉幫結(jié)伙,要多和學(xué)習(xí)好的親近,向他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子因?qū)W習(xí)壓力而產(chǎn)生的心理問(wèn)題,要及時(shí)疏通引導(dǎo),防止學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮或失去信心,甚至出現(xiàn)極端行為問(wèn)題。

第七,高中的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。已經(jīng)完全能夠自己掌握自己的學(xué)習(xí)和生活了。而且這么大的孩子特別反感家長(zhǎng)嘮嘮叨叨,隨時(shí)監(jiān)控自己。所以,家長(zhǎng)該放手時(shí)就要放手,你只做好后勤保障,給孩子希望,給孩子鼓勵(lì)就可以了。

高一孩子考試成績(jī)不好的原因

1、學(xué)習(xí)任務(wù)量加大。小學(xué)階段孩子只學(xué)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三門功課,但是到了高一以后要再加上歷史,地理,生物,政治四門功課,原來(lái)孩子每天只寫(xiě)三門功課的作業(yè),但是到了高一以后一下子要寫(xiě)七門功課的作業(yè),而且高一的知識(shí)要比小學(xué)難很多深很多。

所以難度增加、課程增加、作業(yè)增加讓很多孩子一時(shí)半會(huì)適應(yīng)不了高一的七門功課,這就是很多孩子進(jìn)入高中以后學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高的主要原因。

2、沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,來(lái)自于課堂上老師的傳授。然而很多孩子從小學(xué)就沒(méi)有養(yǎng)成專心聽(tīng)課的好習(xí)慣,老師在講臺(tái)上講課,他們?cè)诘紫略谧鲆恍┡c上課無(wú)關(guān)的事情。由于不專心聽(tīng)課,結(jié)果一堂課下來(lái)課本一片空白,沒(méi)有一點(diǎn)課堂筆記,當(dāng)天課堂上老師講了些什么根本就不知道,導(dǎo)致做題的時(shí)候不會(huì)做。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾翁岣?,主要看哪些方?/strong>

首先,看學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)橹灰獙?duì)學(xué)習(xí)有興趣,有探知的欲望才能夠主動(dòng)地去學(xué)習(xí),主動(dòng)去學(xué)習(xí)自己不會(huì)的知識(shí),想要解答學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)和困惑。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的學(xué)生,一時(shí)之間的成績(jī)不好,家長(zhǎng)們也不必介懷。

其次,看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以一直伴隨著學(xué)生,但是一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也可能會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成不好的影響,中小學(xué)的課程比較簡(jiǎn)單,可能就不太明顯,如果在高中顯露出來(lái)的話,家長(zhǎng)也應(yīng)該幫助學(xué)生改正。

最后,看學(xué)生對(duì)高中是否適應(yīng),其實(shí)很多學(xué)生高一剛加上成績(jī)不理想是對(duì)高中的環(huán)境不適應(yīng),對(duì)同學(xué)和老師都適應(yīng)不好,這樣的學(xué)生一般都偏內(nèi)向,這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,主動(dòng)去交朋友,改變現(xiàn)狀,成績(jī)一定會(huì)慢慢提升的。