孩子成績太差被老師歧視怎么辦

孩子成績太差被老師歧視，家長要關(guān)注孩子的心理，不要讓孩子心理扭曲，及時地去開導(dǎo)孩子，告訴孩子，老師不是歧視你，如果我們想要贏得老師的喜歡和尊重，就要努力去學(xué)習(xí)，至少學(xué)習(xí)態(tài)度要積極上進，不要被困難打倒，一步步提升自己。

孩子成績太差被老師歧視怎么辦

現(xiàn)在的孩子智力都不太差，最主要是孩子的學(xué)習(xí)方法不太好，還有上課不認(rèn)真聽老師講課，老師喜歡學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，歧視成績差的學(xué)生，說明老師沒有耐心，可能有的老師太功利，也許學(xué)校期中測驗?zāi)昙壴u分，成績差的學(xué)生拖了班級后腿，老師沒有考核業(yè)績了，向差的學(xué)生發(fā)無名之火。

但是家長千萬不要當(dāng)著大家的面，批評自己的孩子，甚至在大眾場合對孩子發(fā)火，需要維護孩子的自尊?；丶抑?，問清孩子為什么學(xué)習(xí)成績差的原因，家長盡量在孩子低年級的時候多抽時間陪伴孩子做家庭作業(yè)，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好了學(xué)習(xí)成績不會太差。

培養(yǎng)孩子的自信，他們身心就會健康，父母在孩子小時候多花點時間在他們身上，并且教育孩子要有愛心，積極參與班級各項活動，孩子學(xué)習(xí)成績就會越來越好，父母以后就基本不用太操心孩子的學(xué)習(xí)成績了。

給家長們提幾點建議：

1、接納自己孩子這種現(xiàn)狀，不嫌棄孩子，除工作之外的所有業(yè)余時間都留給孩子，幫他一把，輔導(dǎo)他，領(lǐng)他學(xué)習(xí)，能學(xué)多少學(xué)多少。

2、關(guān)心孩子的心理健康問題，孩子心情不好，及時疏導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)累了，就領(lǐng)著他玩，幫助他放松心情，讓他快樂成長，告訴他，要盡力學(xué)，只要用心學(xué)，成績不好沒關(guān)系。

3、培養(yǎng)他抗挫折能力，首先要對老師尊敬，不要逆反，如果老師真的說出不好聽的話，告訴他不要往心里去，自己調(diào)整好心情，樂觀的看待這個問題。只要自己不覺得別扭，什么問題都沒有。

孩子成績太差，怎么幫助孩子

1、家長應(yīng)該耐心的和孩子進行溝通。家長抱著對孩子真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，不要一味責(zé)罵孩子，因為孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。

要仔細深入的了解孩子的情況，給予孩子必要的信心和勇氣：

①在學(xué)習(xí)上是否盡了全力？

②哪些科目存在學(xué)習(xí)困難和障礙？什么原因？下一步打算怎么做？

③需要家庭提供什么樣的幫助？

2、陪伴是最好的老師，尤其是在小學(xué)和初中階段，父母發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題之后，一起陪伴孩子，溝通解決。比如孩子回家做作業(yè)，陪著孩子一起學(xué)習(xí)，時間統(tǒng)一規(guī)劃，按照學(xué)習(xí)計劃查缺補漏。

3、家長可以用正面的榜樣引導(dǎo)小孩，但不要與鄰居或親戚家的孩子相比。同時，家長自己最好愛學(xué)習(xí)，愛看書，言傳身教，至少不要在孩子面前老是玩手機，如果一方面要求孩子好好讀書，一方面自己卻愛玩不學(xué)習(xí)，那小孩是很難上進的。

孩子對學(xué)習(xí)沒有信心，該怎么引導(dǎo)鼓勵呢

厭學(xué)背后的問題很多，如孩子抗挫折能力差，缺少責(zé)任心，沒有感恩心，連基本家務(wù)都不會，自理能力差，習(xí)慣不好等等，這些都是家庭教育不當(dāng)造成的，溺愛比較普遍。

孩子愛學(xué)習(xí)，不愛學(xué)習(xí)，主要是在學(xué)習(xí)中有沒有嘗到成功帶來的成就感和價值感，孩子不愛學(xué)習(xí)，不是怕累，而是心煩。只要讓孩子不斷體驗成功，就能提升自信，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子對學(xué)習(xí)沒信心，有自卑感，其實都是需要家長和老師給予更多的鼓勵，從而培養(yǎng)孩子的自信心。