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孩子這次考試考得不好怎么和老師說(shuō)

時(shí)間:2023-03-18 08:46類型:初中閱讀數(shù):1613

很多家長(zhǎng)有些困惑自己孩子平常學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,這次考試就不及格,家長(zhǎng)一邊覺(jué)得孩子不可能這么笨,一邊又抱怨孩子的不爭(zhēng)氣。想著跟老師進(jìn)行下溝通,好好交流下孩子的學(xué)習(xí)情況,但又不知道如何跟老師交流。

孩子這次考試考得不好怎么和老師說(shuō)

首先很感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,孩子這次考試的成績(jī)不僅辜負(fù)了您,也辜負(fù)了我們對(duì)他(她)的期望,但是我們都不能放棄,只有這樣孩子才不能放棄自己,才能有信心去學(xué)習(xí),他在學(xué)校里還是非常的聽(tīng)老師您的話的,所以請(qǐng)多嚴(yán)厲的提點(diǎn)一下孩子

這次孩子考試的成績(jī)是退步了,可能是和他(她)的粗心大意有關(guān),還有就是有些知識(shí)不扎實(shí),希望老師在學(xué)校中,可以多督促一下,我們?cè)诩依镆矔?huì)經(jīng)常的提醒他(她)學(xué)習(xí)的,盡快的讓他(她)的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。

孩子這次考試沒(méi)有考好,可能有一部分的原因是和我工作最近經(jīng)常出差不在家,沒(méi)有人看管他(她)寫(xiě)作業(yè)有關(guān)系,在以后的孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我一定會(huì)多督促孩子學(xué)習(xí),希望孩子以后也能夠改正自己學(xué)習(xí)中壞毛病。

雖然孩子依然考得很失敗,我們作為家長(zhǎng)心里很焦急,不太敢和孩子說(shuō)什么,怕孩子有太大的心里負(fù)擔(dān),在以后的學(xué)習(xí)中,希望老師能把孩子在學(xué)校中的一些學(xué)習(xí)方面上的事情,多和我們說(shuō)一下,如果學(xué)校需要我們配合的,我們都會(huì)盡最大努力配合,只要孩子的成績(jī)能夠提高上來(lái)。

家長(zhǎng)跟老師溝通要注意哪些

1、主動(dòng)詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽(tīng)講狀況、作業(yè)完成情況、成績(jī)起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識(shí)點(diǎn)比較欠缺等。

2、了解孩子是否偏科。孩子一旦因?yàn)槟承┮蛩囟?,就要花很多時(shí)間努力糾偏,如果不加重視會(huì)導(dǎo)致高考全盤(pán)皆輸。

3、對(duì)于孩子的這些行為,有的家長(zhǎng)會(huì)采取包庇的措施,在老師的面前美化自己的孩子。其實(shí)家長(zhǎng)的這種行為是完全沒(méi)有必要的,這樣做不僅會(huì)讓孩子變得越來(lái)越懶惰,還會(huì)錯(cuò)失最佳教育時(shí)間,讓孩子成績(jī)不斷下滑。

在與老師溝通時(shí),家長(zhǎng)可以將孩子在家時(shí)的表現(xiàn)如實(shí)的反饋給老師,老師的教育經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)孩子的各種行為,都能夠給出具體的建議。

4、相互尊重,明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通,互相尊重才能良好溝通,實(shí)現(xiàn)雙贏。父母和老師有效溝通并解決問(wèn)題,不僅能幫孩子提高成績(jī),反過(guò)來(lái)孩子考入理想學(xué)校,老師也能夠提高教學(xué)業(yè)績(jī)。

孩子考試不好的原因有哪些

1、知識(shí)點(diǎn)有欠缺,不會(huì)復(fù)習(xí),知識(shí)系統(tǒng)建立不完善。一張優(yōu)質(zhì)的試卷是對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)綜合的檢測(cè),因此知識(shí)點(diǎn)不能有漏洞,一旦出現(xiàn)某一知識(shí)點(diǎn)掌握不好,就可能在考試的過(guò)程中,遇到一片題目不會(huì)做,得不到高分。

這也是每次單元考試成績(jī)都很好,但是一到綜合考試成績(jī)就不高。這樣的學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,一定要注意前后聯(lián)系,把知識(shí)點(diǎn)從點(diǎn)到線,再到面,這樣系統(tǒng)的復(fù)習(xí),杜絕知識(shí)點(diǎn)的漏洞。

2、考試過(guò)程中不會(huì)把握臨場(chǎng)技巧。在考試臨場(chǎng)發(fā)揮過(guò)程中,一定要學(xué)會(huì)根據(jù)試卷題目的難易程度進(jìn)行合理安排考試過(guò)程。因?yàn)橐惶自嚲淼碾y易程度我們考前是無(wú)法預(yù)知的,因此臨場(chǎng)發(fā)揮在考試過(guò)程中至關(guān)重要。

往往總有些學(xué)生,把會(huì)的題目做錯(cuò),不會(huì)的題目有沒(méi)做,因此肯定得不到高分?;蛘呤菚?huì)的題目還沒(méi)有做,時(shí)間都浪費(fèi)在了不會(huì)的題目上面。