初中生背書困難怎么辦

很多家長發(fā)現孩子進入初中后，背東西能力還不如小學，總是背不住，有的好不容易記住了卻很快就忘了，這確實讓不少家長愁眉苦臉。

初中生背書困難怎么辦

1、一定要先理解再記憶。家長在讓小孩背誦之前，應該先讓他們理解所背誦的內容。千萬不能夠盲目地背誦（簡稱“盲背”），也就是意思都沒有理解就開始背誦。這樣即使記下來了，記得也并不牢，很快就會忘記，而且也不知道如何將背誦的內容在學習中運用起來，這樣的背誦是沒有什么意義的。

2、不一定非要大聲朗讀式地背誦。很多家長甚至老師在要求其小孩或者學生背誦時要求他們要將背誦的內容大聲讀出來，認為要是不大聲讀出來就背不住。任何方法都要因人而異，朗讀式背誦也是如此。

如果家長過于強調大聲朗讀，那么他們大腦的注意力可能更加集中在大聲朗讀和讀得是否標準清晰上，而沒有集中在對內容的理解和背記上，這樣反而會影響背記的效果。

3、學會找關鍵詞。背誦課本的難度，有時還在于「通篇大論」的記憶和情緒混亂，比如“串字、串段”的錯誤基本都發(fā)生在長課文中。如果孩子光靠朗讀將整篇課文背誦如流，這對于很多孩子來說都是一項看起來頭麻的困難任務，想要快速掌握知識點、背誦課文，那么我們在設定計劃目標時就要學會找關鍵詞，

初中生背書困難的原因

1、不喜歡背誦。有一部分學生無法完成老師背誦的任務，完全是因為內心抵觸情緒在作祟，在他們的內心中認為：背誦是在浪費時間，沒有任何的用處，哪怕勉為其難地完成老師布置的作業(yè)，但是也是不情不愿的，這種原因即使背誦下來，記憶也是非常短暫的。

2、背了，但是記不住。一部分學生在面對背誦任務時，態(tài)度還是非常認真的，也會花費大量的時間，哪怕知道自己的記憶力并不強，但是肯下功夫的他們，還是可以完成老師的任務，但是記憶的效果卻差強人意。

初中生背書小竅門

1、注意力集中。記憶時只有聚精會神，專心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。

2、利用分割法背書。建議初中生在背誦較長篇幅的課文或詩歌時，可以采用分割法將課文分割成若干個小部分，然后一部分一部分的背誦。

比如，孩子背完第一部分再背第二部分，背完第二部分將第一部分和第二部分連接起來，然后背第三部分，然后將第一部分、第二部分和第三部分連接起來，再背第四部分，以此類推，直到把全部內容都背下來。