孩子成績(jī)下滑怎么辦

很多家長(zhǎng)在看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的時(shí)候都感到十分的焦急，更不要說(shuō)學(xué)生本人，其實(shí)當(dāng)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，孩子可能比我們都要著急。身為家長(zhǎng)，在面對(duì)這種情況的時(shí)候，一定要及時(shí)幫助孩子。

孩子成績(jī)下滑怎么辦

1、和孩子好好聊一聊。如果平時(shí)孩子成績(jī)不錯(cuò)，突然下滑，那么，我們要做的不是第一時(shí)間去質(zhì)問(wèn)或者責(zé)罵，而是先細(xì)心觀察孩子有沒(méi)有異常現(xiàn)象，平時(shí)聊天時(shí)無(wú)意識(shí)的詢問(wèn)，如果還是找不到原因，建議跟孩子好好交談下，看是不是能交心，當(dāng)然，語(yǔ)氣跟態(tài)度很重要，不要讓他覺(jué)得說(shuō)出來(lái)可能會(huì)挨罵或挨打，他是不會(huì)說(shuō)的。

2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。早晨，人的記憶力最好，適合讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語(yǔ)段，應(yīng)該抄下來(lái)以積累素材，在寫作文時(shí)會(huì)輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時(shí)切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，放松自己的心情

3、幫助孩子改掉不良習(xí)慣。孩子做事“慢”，學(xué)習(xí)“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改變這種惰性的最佳方法就是強(qiáng)化孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)給孩子做好清晰地作息時(shí)間表，堅(jiān)持執(zhí)行，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。

制定時(shí)間表時(shí)，家長(zhǎng)一定要和孩子做好充分的溝通，充分尊重孩子的建議，結(jié)合適當(dāng)?shù)墓膭?lì)激勵(lì)孩子保持好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、引導(dǎo)孩子要進(jìn)行課前課后的準(zhǔn)備。學(xué)生要有準(zhǔn)備地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，帶著興趣、問(wèn)題、目的去聽(tīng)課。要有針對(duì)性地對(duì)弱項(xiàng)課程預(yù)習(xí)，下一節(jié)課的內(nèi)容重點(diǎn)拎清，確定上課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)是很重要的，歸納知識(shí)框架，然后做相關(guān)練習(xí)進(jìn)行鞏固。

孩子成績(jī)下滑的原因

1、沒(méi)有目標(biāo)計(jì)劃。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有明確的目標(biāo)，自然也沒(méi)有想要去實(shí)現(xiàn)的具體計(jì)劃，處于得過(guò)且過(guò)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然也不會(huì)有多少動(dòng)力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。人要想有所進(jìn)步，那么自然是要有動(dòng)力才能繼續(xù)前進(jìn)。

2、知識(shí)沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)框架。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有建立知識(shí)框架的概念，只是機(jī)械的根據(jù)老師上課的節(jié)奏積累知識(shí)，等到最后的考試測(cè)驗(yàn)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有把發(fā)融會(huì)貫通的運(yùn)用知識(shí)，解題時(shí)的思路不順暢。這是因?yàn)橹R(shí)零散，沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)框架造成的，平時(shí)在學(xué)習(xí)新知識(shí)之余，也要進(jìn)行知識(shí)梳理，這樣才能更好的整體掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、容易被外界因素吸引。不少家長(zhǎng)都為孩子愛(ài)玩手機(jī)、玩電子游戲而頭疼，確實(shí)在當(dāng)下這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，來(lái)自周圍環(huán)境的誘惑可謂是不少，所以不少學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，心神不定，往往會(huì)被手機(jī)、游戲而擾動(dòng)心神，無(wú)法專心學(xué)習(xí)。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、給予孩子自信心。大部分不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)的自信心，而導(dǎo)致這一問(wèn)題的主要原因就在于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有任何成就感。這些孩子往往在學(xué)校得不到老師和同學(xué)的認(rèn)可，甚至要受到老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。如果家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子冷嘲熱諷，甚至拳打腳踢，孩子就會(huì)慢慢地失去學(xué)習(xí)興趣，甚至討厭學(xué)習(xí)。

2、和孩子一起共同解決問(wèn)題。家長(zhǎng)要與孩子并肩作戰(zhàn)，從兩方面幫助孩子擺脫學(xué)習(xí)困境，一方面要跟孩子共同探討學(xué)習(xí)方法，比如：課前是否需要預(yù)習(xí)、課后是否需要復(fù)習(xí)、如何提高聽(tīng)課效率等，并督促孩子把適合自己的學(xué)習(xí)方法落實(shí)到位；另一方面要督促孩子抓好基本功。