孩子上初二數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
數(shù)學(xué)是很多孩子在學(xué)習(xí)方面的“痛點”,因為對于大多數(shù)孩子來說,數(shù)學(xué)是一門邏輯性非常強(qiáng)的科目,如果沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)技巧,那成績很難提升上去,所以在面對數(shù)學(xué)不好的孩子時,家長一定要引導(dǎo)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,把成績盡快給提上去。
孩子上初二數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
1、主動去預(yù)習(xí)。想要在初二對數(shù)學(xué)成績差及時做到補(bǔ)救,記得去預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是初中生主動學(xué)習(xí)新知識的過程,有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成在講解新知識之前主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲取數(shù)學(xué)知識的重要手段。
因此,要注重培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會閱讀。如自學(xué)例子時,要弄清楚例子說的什么內(nèi)容,講了什么條件,問什么,要如何回答,為什么要這樣回答,還有新的解決方法,解決問題的步驟是什么等。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一直有在提倡聽一遍不如看一遍、看一遍不如做一遍、做一遍不如講一遍。家長若是能夠參與到孩子的學(xué)習(xí)中,和孩子共同學(xué)習(xí),是保持他們有濃厚學(xué)習(xí)興趣的一劑良藥。
比如,在空閑時間,家長可以讓孩子給自己講講數(shù)學(xué)新課,必要時還可以向孩子請教問題,在給你講清楚知識點的同時,孩子也就能明白新學(xué)的知識點,從而逐漸激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3、多主動思考。數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生,每天必須要做一遍老師所講的例題,達(dá)到熟練掌握解題方法的程度,然后開始寫作業(yè),遇到難題要動腦,動手,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最怕的是只動眼,不動腦思考更不動手計算,而且從來不做例題,不整理錯題,數(shù)學(xué)學(xué)不好,直接影響物理化學(xué)也學(xué)不好,結(jié)果達(dá)普高線都困難。
4、靜下心來。數(shù)學(xué)成績差的孩子,首先要做到在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研,心一定要靜,能夠坐在椅子上一心一意的思考難題,不難偷懶,要舍棄玩耍的時間,做例題,刷題,然后循環(huán)做題,循環(huán)糾正錯題,才能有效查漏補(bǔ)缺提高成績。
數(shù)學(xué)要想逆襲做好這三點
1、培養(yǎng)好數(shù)感。數(shù)感和語感一樣,是要從小培養(yǎng)的。如果家長經(jīng)常和孩子數(shù)數(shù)、玩數(shù)字游戲,下棋,擲骰子,搭積木,折紙、做口算題,孩子就會有較強(qiáng)的數(shù)感。
因為數(shù)學(xué)很抽象,當(dāng)家長跟孩子玩一些跟數(shù)字、數(shù)字運(yùn)算、數(shù)學(xué)思維有關(guān)的游戲,孩子有了數(shù)感后,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,理解起來相對容易一些。
2、強(qiáng)化數(shù)學(xué)基本概念,學(xué)會舉一反三。對數(shù)學(xué)學(xué)渣來說,最大的痛苦是上課老師一講就懂,下課自己做題一道都不會。為了真正掌握好數(shù)學(xué)概念,孩子要能夠推導(dǎo)出書上的每一個公式,而不是只把它記住。
3、有問題及時解決,不能不懂裝懂。有問題及時解決是提高學(xué)習(xí)效率有效辦法之一,對于沒有學(xué)會的知識,不懂的題目,要及時向老師和同學(xué)求解。同時建立錯題本,學(xué)生要提醒自己同樣的錯誤不要犯第二次。
初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常見問題分析
1、忽視基礎(chǔ)。表現(xiàn)在:有些“自我感覺良好”的學(xué)生,常輕視初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,經(jīng)常是知道怎么做就算了,而不去認(rèn)真演算書寫,反而對難題很感興趣,以顯示“水平”,好高騖遠(yuǎn),重“量”輕“質(zhì)”,沒有堅實的基礎(chǔ)和基本功,到考試時取得不了高分。
2、忽視初二數(shù)學(xué)作業(yè)或練習(xí)。表現(xiàn)在:缺乏對問題的深入思考,有時練習(xí)冊上的答案由于印刷錯誤,孩子們作業(yè)做完后核對答案時不相信自己的結(jié)論,把自己的答案一劃,把錯誤答案抄上;書寫規(guī)范性差。