孩子上課講話怎么教育

孩子上課喜歡講話，課堂紀(jì)律不好，應(yīng)該是很多父母都非?？鄲赖氖虑?，因為孩子的這種行為，不僅會影響到自己的學(xué)習(xí)，還會影響到其他同學(xué)，所以家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，來改掉他們這種不好的習(xí)慣。

孩子上課講話怎么教育

1、告訴孩子上課說話的害處。孩子了解到上課說話的壞處之后，就會從心底認識到上課是不該說話的。他一旦對某件事情有了正確的認知，就會形成自我約束力，減少上課說話的頻率，直至完全改正這一壞習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業(yè)時，可以按照課堂式劃分時間段，作為“作業(yè)課”?！白鳂I(yè)課”不能隨便說話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。

3、不要讓孩子向上課愛說話的人學(xué)習(xí)。當(dāng)我們告訴孩子上課不許說話的時候，孩子也許會說，某某同學(xué)上課就說話了。他這樣說，其實是為自己找借口，因為他也知道上課不該說話，但如果有人做了同樣的事情，他就會覺得“理直氣壯”一些。

此時，我們應(yīng)該告訴孩子，不要向上課愛說話的孩子學(xué)習(xí)。課堂上的大多數(shù)同學(xué)都會端端正正地坐好，聽老師講課，只有極少數(shù)同學(xué)會違反課堂秩序。如果看到有人違反課堂秩序，就應(yīng)該馬上提醒自己，不能跟他們一樣破壞秩序，不能給別人做壞榜樣。

4、多溝通。平時在家也要跟孩子多溝通，兩個人可以互換一下角色，或者讓孩子當(dāng)老師，然后你跟在他后面學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候可以用自己的方法來讓孩子明白，上課時是不能隨便講話的。

5、幫孩子樹立規(guī)則意識。還有一種情況是，孩子遇到了聽不懂的地方，會當(dāng)即打斷老師講課，提出自己的疑問，甚至還會在課堂上和老師討論起來。這樣的孩子，不存在注意力不集中的問題，他們的問題在于，缺乏集體規(guī)則意識，不知道什么話應(yīng)該什么時機說。

孩子上課講話的原因

1、自制力差。自制力就是自我控制的能力。孩子年齡小，自我控制的能力就比較低，表現(xiàn)在上課亂說話、做小動作，甚至隨意下位走動等。

2、孩子不懂得規(guī)則遵守?；蛟S在家里面孩子從來沒有考慮過自己說話有什么影響，而進入學(xué)校之后，即使老師給孩子表明上課不能說話，但是他們的行為還是不受控制，因為內(nèi)心對于規(guī)則沒有一個較強的遵守觀念。

3、孩子本身想要表達的欲望。孩子在進入一個新環(huán)境之后，有別于在家里面的熟悉感，這種陌生環(huán)境也會讓孩子充滿好奇心。在這個過程之中，他們不可避免的會和周圍人進行一定的討論，不管是內(nèi)向孩子，還是外向孩子，長時間的相處也能讓他們不斷的加深這種討論的狀態(tài)，從而變得越來越明顯。

想要孩子上課專心，父母到底應(yīng)該怎么做

提供一個安靜的環(huán)境，不要隨便打擾孩子。在安靜的環(huán)境中，孩子很容易平靜下來，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。因此，當(dāng)孩子專注于學(xué)習(xí)時，父母不應(yīng)該打擾他們。即使你發(fā)現(xiàn)了錯誤，也不要馬上指出來。你可以在最后提出自己的問題或要求，這樣可以提高孩子的專注力。

提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子從事自己感興趣的事情，他們的注意力往往會非常集中。一般來說，孩子對什么都好奇，都想去探索。但是如果在這個過程中，快樂地使用被別人否定或者經(jīng)常失敗，那么他就不會對它感興趣。因此，我們應(yīng)該讓孩子在學(xué)習(xí)過程中感受到樂趣，獲得成功學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。