孩子馬虎大意的毛病怎么改

細節(jié)決定成敗。馬虎大意是孩子學習上的克星，導致孩子馬虎大意的根本原因是孩子不在意細節(jié)。家長要引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，考試時要認真讀題和審題，想清楚再寫，避免因為急躁而出差錯；在做完題目之后要認真檢查，而且是從頭按照順序、一個不落地進行檢查。只有這樣，我們才能真正實現幫助孩子克服粗心馬虎的毛病。

孩子馬虎大意的毛病怎么改

1、及時表揚孩子，強化細心?？梢酝ㄟ^對孩子認真完成一件事進行表揚等方式，強化他的細心。為了避免孩子粗心的強化，在孩子粗心時，家長不要去批評他，但在孩子細心地完成一件事后，應及時表揚孩子，以強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發(fā)展了。

2、引導孩子養(yǎng)成好習慣。幫助孩子在平時的學習中養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習慣。很多家長為了減少孩子在作業(yè)中的錯題，都愿意為孩子檢查作業(yè)，以為這是對孩子負責，殊不知這樣孩子就養(yǎng)成了不細心檢查的習慣，要讓孩子改掉粗心的毛病。

3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成整理錯題的好習慣。為孩子準備一本錯題集，把每次作業(yè)中的的錯題抄在錯題集上，同孩子一起分析找出錯誤的原因，找出這類錯題的規(guī)律。

錯題集有利于孩子認識到粗心馬虎的危害，提高改正缺點的自覺性，錯題集可以讓孩子在平時吸取教訓，讓家長發(fā)現孩子的薄弱點，及時進行引導，有利于孩子吸取平時測驗中的教訓，做到“做過的、錯過的，不會再錯”。

4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成整齊有序的好習慣。要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛整潔，愛美，作業(yè)認認真真，工工整整的好習慣，以及當天的作業(yè)當天按時完成，做好課前預習、課后復習，作業(yè)完成后認真檢查，錯誤及時改正等好習慣。家長要不斷地提醒、指導，督促孩子，并在合適的時間給予恰當的鼓勵和表揚，有利于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

孩子馬虎大意的原因

1、沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。壞的學習習慣是孩子成績提升的一大攔路虎。如果孩子一直以來沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，比如寫作業(yè)不認真、字跡潦草、不檢查、不喜歡打草稿等，那么其作業(yè)的錯誤率無疑會居高不下。

2、沒有養(yǎng)成獨立的習慣。有些家長覺得孩子年齡太小，沒有辦法自己去單獨地完成一件事情，所以就習慣性的幫助孩子。那孩子慢慢地也就習慣家長的幫助，因為孩子在平常得不到鍛煉，所以他們更加會沒有辦法單獨的完成一件事情，做起事情來總是馬虎大意，丟三落四。

3、學習態(tài)度不端正。孩子的學習心態(tài)過于浮躁和不認真上，以致遲遲不能進入到學習狀態(tài)中，而沒有進入學習狀態(tài)的孩子，即使小手握著筆、眼睛看著作業(yè)本，都難以做到專注，粗心馬虎在所難免。

避免孩子馬虎大意的方法

1、集中注意力。為了克服孩子馬虎大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。

2、培養(yǎng)孩子的責任心。有了責任心，孩子自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情（掃地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家長要給予表揚和鼓勵；做得不好，應給予批評，讓他重新做一次。

3、改善家庭環(huán)境。孩子生活在雜亂無章的家庭中，沒有穩(wěn)定的作息習慣，就會使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中創(chuàng)造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點。從生活做起，從小事做起，培養(yǎng)孩子良好的習慣和個性，能減少學習中的粗心。