孩子寫作業(yè)粗心怎么辦

孩子寫作業(yè)粗心、馬虎，讓家長們感到頭疼；對(duì)此家長不能過度打罵孩子，否則只會(huì)適得其反，使孩子產(chǎn)生更為強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒，家長應(yīng)與孩子建立良好的親子關(guān)系，有針對(duì)性的幫助孩子制定糾錯(cuò)計(jì)劃，相信在家長的努力下，孩子一定會(huì)越來越優(yōu)秀的。

孩子寫作業(yè)粗心怎么辦

1、及時(shí)和孩子溝通。面對(duì)孩子寫作業(yè)的不認(rèn)真，粗心馬虎，很多家長的第一反應(yīng)就是發(fā)脾氣。這樣的行為不僅讓自己很難受，還會(huì)讓孩子非常害怕，所以家長面對(duì)這種情況應(yīng)該先冷靜。

告訴孩子如果一直這樣會(huì)發(fā)生的一些后果，孩子是可以聽得懂道理的，持續(xù)的給孩子講道理在加上一些適當(dāng)?shù)膽土P，還是可以有效改變孩子的這種狀態(tài)的。

2、家長要做好引導(dǎo)和教育。對(duì)于孩子來說，本身就有注意力時(shí)間短、考慮問題不全面、粗心大意馬虎等特點(diǎn)，但是這些不應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真或者是寫作業(yè)粗心馬虎的理由。孩子是具有很強(qiáng)的可塑性的，要想逐漸改掉孩子的這些壞毛病，需要家長的引導(dǎo)和孩子的配合，這樣才能達(dá)到效果。

3、營造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境，避免對(duì)其干擾。孩子在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)時(shí)，家人不要開電視看視頻或者放音樂，不要大聲講話，更不能打架吵嘴，以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。

最好父母也能坐下來，和孩子一樣學(xué)習(xí)或看看讀書看報(bào)等，這樣父母的示范作用就會(huì)有效發(fā)揮，有利于孩子安心學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤和粗心大意就會(huì)大大減少。時(shí)間一長，孩子不僅養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，整個(gè)學(xué)習(xí)和寫作業(yè)過程都是非常認(rèn)真仔細(xì)，一般不出差錯(cuò)。

4、幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。定期檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成整潔、準(zhǔn)確、規(guī)范的習(xí)慣。同時(shí)，要適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)孩子的進(jìn)步，讓他感到受到了肯定和激勵(lì)。鼓勵(lì)孩子認(rèn)真審題。在做題前，讓孩子認(rèn)真閱讀題目，理解題目的意思和要求，確保清晰明了。

5、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。當(dāng)孩子在寫作業(yè)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)指出并引導(dǎo)他改正。同時(shí)，要以鼓勵(lì)和支持的方式，幫助孩子從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。

孩子學(xué)習(xí)粗心馬虎的具體表現(xiàn)

1.不注意審題，拿到題目或卷子就想當(dāng)然地下筆答題，很多時(shí)候答非所問；

2.思想走神，看錯(cuò)題目，差之毫厘失之千里；

3.經(jīng)常性漏字、漏行，可以說是“漏洞百出”；

4.語文上張冠李戴，答非所問，數(shù)學(xué)上能算對(duì)過程卻寫錯(cuò)答案；

5.寫作文時(shí)忘記寫題目，出現(xiàn)格式錯(cuò)誤等等；

6.做完之后不認(rèn)真檢查。

對(duì)于孩子的粗心馬虎的原因，家長常常存在的誤區(qū)

1、父母主觀認(rèn)為孩子就是學(xué)習(xí)不認(rèn)真：對(duì)于一些孩子來說，不是他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，可能是他們的學(xué)習(xí)能力發(fā)展有些薄弱，比如視覺專注力能力、聽覺專注力能力等，因?yàn)橐曋X和聽知覺也是影響學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。

2、父母過多關(guān)注學(xué)習(xí)，忽視生活習(xí)慣：你家寶貝可能不僅僅只是學(xué)習(xí)上的粗心，平時(shí)生活中也是個(gè)丟三落四、容易半途而廢、做事情缺乏條理的寶貝，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的細(xì)心習(xí)慣不只是單一出現(xiàn)的，往往和生活習(xí)慣分不開的。

3、父母任意使用不合適的懲罰方法：您是不是采取過這樣子簡單粗暴的懲罰措施，比如抄10遍，每天多做100道口算題來改正孩子的粗心呢。這樣子單調(diào)的重復(fù)，孩子往往都是不走心的，很可能造成孩子厭煩學(xué)習(xí)。