十六歲的孩子不想上學(xué)了怎么辦

十六歲的孩子不想上學(xué)了，家長(zhǎng)一定要找出孩子厭學(xué)的根本原因，然后再有針對(duì)性地進(jìn)行疏導(dǎo)，作為家長(zhǎng)，一定要能理解和包容孩子，要懂得孩子學(xué)習(xí)上的苦，沒事的時(shí)候多去鼓勵(lì)下孩子，帶孩子出去玩一下，讓孩子放松下身心，也許最后的結(jié)果就會(huì)變了。

十六歲的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、控制好情緒。家長(zhǎng)知道孩子厭學(xué)之后先不要著急打罵孩子，用言語(yǔ)去跟孩子進(jìn)行溝通，找出孩子的厭學(xué)原因，對(duì)癥下藥才是真正能解決問題的辦法。言語(yǔ)上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學(xué)會(huì)與孩子談?wù)勑?，試著去理解他們心情，然后再進(jìn)行疏導(dǎo)，千萬別因?yàn)檫@種事情就去打罵孩子，那只會(huì)適得其反。

2、讓孩子的好朋友做孩子的心理疏導(dǎo)，16歲的孩子是上學(xué)的年齡，不上學(xué)肯定不行，家長(zhǎng)沒辦法，可以讓孩子的好朋友來做孩子的工作，孩子和孩子都會(huì)有同理心，讓孩子明白父母的好意，理解父母，16歲的孩子主要是頭腦還不太成熟，容易被其他事物吸引，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的興趣，及時(shí)把孩子厭學(xué)的心理拉回正軌。

3、了解孩子厭學(xué)的原因。很多家長(zhǎng)在知道孩子厭學(xué)的情況下，一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因，才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問題。對(duì)于青春期的孩子本身就比較叛逆，家長(zhǎng)如果在這個(gè)時(shí)候還罵孩子，只會(huì)讓孩子越來越不聽話，甚至?xí)?dǎo)致你們的親子關(guān)系惡化。

4、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)很重要。父母要和孩子真誠(chéng)的溝通，認(rèn)真討論他的將來，讓孩子對(duì)自己的未來有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)自己的未來有所期望，這種期望就是一種動(dòng)力。

讓孩子明白期望到現(xiàn)實(shí)是需要艱難的過程的，而且必須掌握必要的技能和知識(shí)，才能成功。學(xué)習(xí)是增加知識(shí)和掌握技能的必要過程，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要。對(duì)學(xué)習(xí)很重要有了清楚認(rèn)識(shí)的孩子，很少會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

5、增強(qiáng)信心。對(duì)自己有信心是人成功的最大助力，只有相信自己，才不會(huì)畏懼困難。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)自己?jiǎn)适Я诵判?，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，再努力也沒用，就開始放棄自己，進(jìn)而不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)。所以，父母要幫助孩子增強(qiáng)信心，勇于面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折和困難。

孩子厭學(xué)的根本原因

孩子出現(xiàn)厭學(xué)一定都是有原因的，家長(zhǎng)首先要找出孩子的厭學(xué)原因都有什么，以下是常見的幾種厭學(xué)原因：

1、害羞心理：孩子不愿意上學(xué)可能是性格的問題，有的孩子性格是比較內(nèi)向的，特別是一些剛進(jìn)入到高中的孩子，面對(duì)新環(huán)境多少會(huì)有點(diǎn)害羞、膽怯的心理。

2、恐懼心理：可能有些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不了解，高中階段的孩子都是比較叛逆的，很多孩子膽小可能就會(huì)成為大家“欺負(fù)”的對(duì)象，可能會(huì)造成孩子的恐懼心理，家長(zhǎng)也要先了解一下孩子是不是在學(xué)校被欺負(fù)，因?yàn)楝F(xiàn)在的校園欺負(fù)現(xiàn)象也是存在的，很嚴(yán)重。

3、成績(jī)上的問題：很多孩子因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好就容易出現(xiàn)厭學(xué)的心理，就覺得自己反正學(xué)習(xí)也不好，就直接不上學(xué)了，大多數(shù)孩子都有這種心理。

4、受壞學(xué)生影響：學(xué)習(xí)自然分為好壞，同樣學(xué)生們中也是存在好壞之分的，可能是受到了學(xué)習(xí)不好的同學(xué)影響，就想著整天出去玩，時(shí)間一長(zhǎng)就不想上學(xué)了。

高一的孩子成績(jī)下滑很快，家長(zhǎng)怎么辦

在高一的時(shí)候，其實(shí)孩子們學(xué)習(xí)的科目是非常多的，而且高中的時(shí)候大多數(shù)學(xué)習(xí)節(jié)奏都是比較快的，可能孩子還沒有很好的去適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)奏，所以在高一的時(shí)候還沒有把自己的狀態(tài)給調(diào)整過來，成績(jī)下滑了就會(huì)比較嚴(yán)重，這個(gè)時(shí)候，父母?jìng)冃枰龅木褪?，讓孩子快速的了解到高中的整個(gè)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

可能孩子他在上了高中之后的學(xué)習(xí)方法有一點(diǎn)點(diǎn)不太正確，所以這個(gè)時(shí)候需要和孩子溝通的就是，詢問一下孩子的學(xué)習(xí)方法是什么，而且讓孩子看一下他到底在學(xué)習(xí)哪些科目的時(shí)候，會(huì)感覺到非常的費(fèi)勁，同時(shí)看一下到底是不是孩子學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤，或許可以讓孩子請(qǐng)教下學(xué)霸，看看他們的學(xué)習(xí)方法是什么。

然后尋找一下孩子落下了哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行補(bǔ)課，孩子學(xué)習(xí)漏洞補(bǔ)上了，成績(jī)就會(huì)上升的。