孩子在校違反校規(guī)校紀(jì)家長(zhǎng)怎么辦

孩子在學(xué)校不聽(tīng)老師的話，違反學(xué)校紀(jì)律。作為家長(zhǎng)要通過(guò)正確引導(dǎo)，假若所有的孩子都這樣，那后果是什么，讓孩子自己反思行為的后果。

孩子在校違反校規(guī)校紀(jì)家長(zhǎng)怎么辦

1、了解孩子的想法。孩子在學(xué)校里面違規(guī)校規(guī)家長(zhǎng)要從側(cè)面起到一個(gè)引導(dǎo)作用。首先你肯定要清楚孩子違規(guī)校規(guī)的原因。平時(shí)也要跟孩子多多溝通，大部分孩子在學(xué)習(xí)里面都是比較遵守校規(guī)的，但是有的孩子會(huì)為了想要引起的你注意力而尋求這種方法引起你的注意。所以你們平時(shí)要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法。

2、全力支持學(xué)校的工作。父母是孩子的第一任老師，父母身體力行、言傳身教，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用！

對(duì)于孩子不遵守學(xué)校規(guī)則這件事，我覺(jué)得，除了學(xué)校按照校規(guī)對(duì)學(xué)生給予相應(yīng)的管理教育，除此之外，作為孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，在教育孩子這一事件上，要起到?jīng)Q定性作用、去全力配合學(xué)校才可以！

3、不要公開(kāi)去批評(píng)一個(gè)孩子。每個(gè)孩子都有自尊心的。表?yè)P(yáng)永遠(yuǎn)比無(wú)止境的批評(píng)效果要好，家長(zhǎng)應(yīng)該先學(xué)會(huì)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)孩子到底為什么會(huì)這么做，是不是有什么事情導(dǎo)致的，搞清楚原因之后再好好解決，教育一番。

4、了解事情的始末。孩子在學(xué)校違反校規(guī)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該了解清楚事情的始末，不應(yīng)該沖動(dòng)，行事如果真的是自己的孩子錯(cuò)了，那么你就應(yīng)該好好的教育他，糾正他的錯(cuò)誤，如果他是委屈了，那么應(yīng)該好好的去幫他解決這個(gè)問(wèn)題。

孩子在校犯錯(cuò)家長(zhǎng)怎么跟孩子溝通

1、告知后果。孩子有時(shí)候犯的錯(cuò)可能使他們解決不了的，就非常需要大人幫助他們，告訴他們應(yīng)該怎么做，或者及時(shí)用語(yǔ)言警示孩子，告訴他們犯錯(cuò)的后果和危害。

孩子是非常聰明的，他們會(huì)很快理解其中的道理，改正自己的錯(cuò)誤。這也是一個(gè)很好的教孩子判斷自己行為是非的機(jī)會(huì)。

2、保持絕對(duì)的清醒和平靜。事情已經(jīng)發(fā)生了，已經(jīng)無(wú)可改變了，就算是打罵、吼叫，也是解決不了任何問(wèn)題的了。所以，我們要做的不是去責(zé)怪孩子，不是去一味的指責(zé)、說(shuō)服、教育，而是要跟孩子一起想辦法。讓孩子知道，自己犯了錯(cuò)誤，是要學(xué)會(huì)承擔(dān)的。

3、要站在孩子的角度去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。試著理解孩子的行為和想法。這樣孩子就愿意敞開(kāi)心扉和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，有利于問(wèn)題的解決。

4、要和老師進(jìn)行積極的溝通。不管孩子對(duì)錯(cuò)與否，一定要先和老師進(jìn)行磋商，如果孩子違反了學(xué)校的紀(jì)律，一定要叫孩子吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取把停課的損失降到最低。

孩子違反校規(guī)家長(zhǎng)怎么教育他

1、堅(jiān)持動(dòng)口不動(dòng)手。批評(píng)的本意，是對(duì)事物發(fā)表意見(jiàn)，工具自然是嘴和筆。批評(píng)時(shí)對(duì)孩子動(dòng)手動(dòng)腳，當(dāng)屬懲罰的范疇而越出了批評(píng)的界限。

2、盡量在孩子犯錯(cuò)時(shí)進(jìn)行一次性糾正。孩子所犯錯(cuò)誤，一般具有無(wú)意性、淺表性、混合性等特點(diǎn)。家長(zhǎng)批評(píng)，提倡抓苗頭、抓初犯，盡量一次到位，這樣改正比較容易。初始糾正不力，以后再糾正難度會(huì)增大。

3、家長(zhǎng)要讓孩子知道尊重老師。家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，可以讓他知道，一定要尊重老師，尊重課堂，同時(shí)他在課堂上，如果能夠態(tài)度好的話，也是在尊重自己的同學(xué)，因?yàn)樗险n態(tài)度差，違反紀(jì)律，那么老師就需要花時(shí)間去管教他，當(dāng)老師花時(shí)間管教孩子的時(shí)候，其實(shí)他就沒(méi)有辦法教其他學(xué)生知識(shí)。