家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   學(xué)習(xí)方法  /  初中  /  孩子被老師說(shuō)了不愿上學(xué)怎么辦

孩子被老師說(shuō)了不愿上學(xué)怎么辦

時(shí)間:2023-04-26 14:12類型:初中閱讀數(shù):3113

孩子被老師說(shuō)了不愿上學(xué),家長(zhǎng)要聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)事情的描述,認(rèn)同孩子的情緒,幫助孩子一起分析對(duì)錯(cuò),如果真的是孩子做錯(cuò)了,告訴他,老師的批評(píng)是為了想引導(dǎo)你變得更好,應(yīng)該虛心接受,一般老師都是希望自己的學(xué)生能夠?qū)W習(xí)好、品德好的,讓孩子明白老師的良苦用心。

孩子被老師說(shuō)了不愿上學(xué)怎么辦

1、聽(tīng)孩子講述學(xué)校發(fā)生的事情。無(wú)論你的孩子對(duì)學(xué)校生活的看法是否消極,你都應(yīng)該用你的傾聽(tīng)技巧來(lái)表示支持。即使你不同意他的觀點(diǎn),你也必須確認(rèn)他所說(shuō)的話。和他們進(jìn)入同一個(gè)渠道去溝通,讓孩子先接受你,再影響他們,再改變他們。

2、與你的孩子討論上學(xué)的重要性。經(jīng)常與你的孩子坐下來(lái)討論學(xué)校對(duì)他們的重要性。在你的幫助下,讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,讓孩子知道這種適應(yīng)能力也是一種生存能力,讓孩子盡量去嘗試如何適應(yīng)。

3、幫助孩子建立積極的學(xué)習(xí)信念。如果一個(gè)孩子可以有積極的信念并經(jīng)常激勵(lì)自己,他就可以避免失敗。家長(zhǎng)首先要幫助孩子設(shè)定自我激勵(lì)目標(biāo);

其次,讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示,用積極的信念“我可以提高”或“我可以得到幫助”來(lái)代替孩子“學(xué)校很糟糕”的消極信念;

最后,家長(zhǎng)要在實(shí)際行動(dòng)中肯定孩子的每一個(gè)進(jìn)步,經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。

4、如果是某些老師進(jìn)行人身攻擊和侮辱,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也不要非常的憤怒不滿,應(yīng)該去學(xué)校和老師進(jìn)行溝通了解情況。聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn),了解孩子在學(xué)校的情況,要及時(shí)的和孩子的同學(xué)們進(jìn)行溝通,看一下老師在班級(jí)是如何對(duì)待孩子的。家長(zhǎng)應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子,告訴孩子老師批評(píng)的目的,讓孩子轉(zhuǎn)變心態(tài)。

5、家長(zhǎng)要及時(shí)跟孩子溝通,沒(méi)有批評(píng)的教育是不完整的教育,沒(méi)有批評(píng)的教育是一種虛弱的、脆弱的、不負(fù)責(zé)任的教育。因此,教育不能沒(méi)有批評(píng)。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)針對(duì)這件事,進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng),指出其錯(cuò)誤所在。

告訴孩子,只有如此,你才能更深刻地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這樣就能逐漸學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任,形成對(duì)一件事情的真實(shí)、完整的體驗(yàn),才能形成完整、完美的人格。

孩子作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,不敢去上學(xué),怎么辦

1、幫助孩子分析原因。如果老師布置的作業(yè)是在合理的范圍之內(nèi),并沒(méi)有出現(xiàn)課業(yè)過(guò)重的情況,自己作業(yè)沒(méi)有完成,就要檢查自身的原因了,要看是什么原因?qū)е碌?,如果是生病的原因,是可以理解的,如果只是貪玩,下次就要改正,放學(xué)之后,先要把作業(yè)寫(xiě)完,再去進(jìn)行其他娛樂(lè)活動(dòng)。

2、要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫(xiě)完作業(yè)的習(xí)慣,如果是特殊原因,造成作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,這個(gè)是沒(méi)有關(guān)系的,一定要重視起來(lái),作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一種手段,通過(guò)寫(xiě)作業(yè),就能知道自己知識(shí)的薄弱點(diǎn),要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

3、提升孩子寫(xiě)作業(yè)的效率,營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍,心態(tài)平和,孩子是一面鏡子,折射的是父母處事的樣子,所以父母要言傳身教,以身作則,比如孩子在寫(xiě)作業(yè),父母關(guān)掉電視,放下手機(jī),拿起書(shū)本和孩子一起學(xué)習(xí)。

孩子考得很差,害怕老師批評(píng),家長(zhǎng)怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該好好開(kāi)導(dǎo)孩子,一直以來(lái)考試成績(jī)比較穩(wěn)定,偶爾一次突然發(fā)揮不好是正常的,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,老師一般都不會(huì)苛責(zé)的,你自己不要有太重的心理負(fù)擔(dān)。最重要的是冷靜下來(lái),找到這次發(fā)揮不好的原因,找到問(wèn)題、解決問(wèn)題,為下一次考好做準(zhǔn)備。

告訴孩子:最重要的是要調(diào)整好自己的心態(tài),要能夠正確對(duì)待成功和失敗,人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的。學(xué)習(xí)和考試只是人生經(jīng)歷的一部分,不要把一次考試的成功或失敗看得太重要。

有強(qiáng)烈的成功的動(dòng)機(jī)當(dāng)然是好的,但是任何事物都有對(duì)立面,能夠在一次失敗之后調(diào)整心態(tài),振作起來(lái),重整旗鼓也是一種成功,這種成功比沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的成功更珍貴。