小孩讀初一就不肯讀書(shū)怎么辦

孩子才上初一年級(jí)，就不肯讀書(shū)學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，建議這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要慌，應(yīng)該先平穩(wěn)自己的情緒，之后再找到孩子溝通，問(wèn)問(wèn)孩子是不是遇到了什么問(wèn)題，讓孩子不要有那么大的壓力，剛上初一不適應(yīng)是難免的，我們要給自己時(shí)間去適應(yīng)，慢慢就會(huì)變好。

小孩讀初一就不肯讀書(shū)怎么辦

1、不要勉強(qiáng)孩子。如果孩子不喜歡讀書(shū)，成績(jī)不好，家長(zhǎng)不要整天勉強(qiáng)孩子讀書(shū)，說(shuō)出傷害孩子自尊的話(huà)，也不要將孩子跟其他孩子做比較，這樣只會(huì)讓孩子更叛逆，讀書(shū)會(huì)更不好。

2、注意整理。讀書(shū)過(guò)程中，要讓孩子把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起，待用時(shí)，一看便知在哪，不會(huì)很混亂。還要多看書(shū)，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣，要找到孩子的興趣所在，幫他在讀書(shū)中找到成就感。

3、家長(zhǎng)要給孩子合理作息。家長(zhǎng)應(yīng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求。比如周末幾點(diǎn)鐘起床、幾點(diǎn)鐘休息、如何規(guī)劃娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這些安排應(yīng)與上學(xué)日保持相對(duì)一致的要求，這樣才會(huì)讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的時(shí)候不會(huì)過(guò)于突兀。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。家長(zhǎng)應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細(xì)心聆聽(tīng)或者主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。認(rèn)可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說(shuō)教。比如孩子回來(lái)傾訴，不喜歡這個(gè)學(xué)期老師安排的新同桌。

例如“要不要給同桌兩個(gè)星期的試用期，考察考察？”“要不試著偷偷找老師，把想法告訴老師，訴說(shuō)想換同桌的原因？”給一些建議的同時(shí)，也是在安撫孩子們的情緒，從另外一個(gè)角度學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，分析問(wèn)題。

5、不要打罵，站在孩子的角度去思考，問(wèn)清楚是什么原因讓孩子不想讀書(shū)。然后去分析問(wèn)題，找到解決方案，對(duì)孩子內(nèi)心做疏導(dǎo)。適當(dāng)讓孩子參加勞動(dòng)，讓孩子知道生活的艱難。和孩子一起探討解決辦法。因?yàn)槟苄纬珊⒆拥纳蠈W(xué)障礙的條件，孩子是無(wú)能為力改變的！一定要有父母、老師幫助才可能改變。

孩子上初一有些不適應(yīng)怎么辦

1、剛升入初中后，孩子會(huì)面臨很多的挫折，家長(zhǎng)可適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行挫折教育，讓孩子勇于面對(duì)挫折，告訴孩子要勇于嘗試，切勿害怕失敗困難，多給孩子鼓勵(lì)，必要時(shí)要跟孩子一起面對(duì)出現(xiàn)的挫折以及失敗，側(cè)面幫助孩子度過(guò)挫折期。

2、剛上初中的孩子都處于青春期，此類(lèi)孩子本身處于內(nèi)分泌發(fā)育旺盛階段，心理生理較為敏感，家長(zhǎng)可正確引導(dǎo)孩子面對(duì)自己生理發(fā)生的反應(yīng)，以及心理發(fā)生的變化，多了解孩子的需求以及孩子出現(xiàn)的身體煩惱，緩解上初中后的焦慮。

3、培養(yǎng)孩子的心理適應(yīng)能力。一個(gè)具備良好心理適應(yīng)能力的孩子，能夠更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，融入新集體，對(duì)自己所處的環(huán)境做出積極的反應(yīng)。孩子到了新環(huán)境，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)的幫助孩子，給孩子一段適應(yīng)的時(shí)間，可以帶著孩子熟悉新的朋友和新的環(huán)境。

孩子上初一后，感覺(jué)到學(xué)習(xí)很困難，怎么開(kāi)導(dǎo)

1、有條件的家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀，沒(méi)條件的家長(zhǎng)可以讓孩子談?wù)勛x書(shū)的感想，可可以讓孩子自己隨便閱讀，哪怕讀一篇文章也是受益匪淺的，所以家長(zhǎng)對(duì)給孩子選擇幾本書(shū)，讓孩子課間讀讀。讀書(shū)多了，語(yǔ)文寫(xiě)作就提高了，理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)提高，特別是對(duì)孩子的人生規(guī)劃有很大幫助。

2、讓孩子不要壓力那么大。對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，建議你要為青春期孩子努力營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，盡可能少批評(píng)、多肯定和贊美，讓孩子回到家里后，真正得到身心的放松。因?yàn)樵诜潘傻募彝キh(huán)境中，青春期孩子會(huì)在晚上帶著好心情，輕松進(jìn)入睡眠狀態(tài)。