孩子不會(huì)讀拼音怎么辦

學(xué)習(xí)拼音是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的必經(jīng)過(guò)程，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候不僅學(xué)不會(huì)，而且最大的問(wèn)題是不知道怎么讀，這讓家長(zhǎng)很是操心，對(duì)此也采取過(guò)措施，但是效果并不是很好，孩子還是不會(huì)閱讀拼音。

孩子不會(huì)讀拼音怎么辦

1、注意說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言的節(jié)奏。孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的記憶原材料就來(lái)自于所處的環(huán)境，特別是家庭中的語(yǔ)言環(huán)境。平時(shí)在家和孩子說(shuō)話時(shí)要注意語(yǔ)言的節(jié)奏感，尤其注意吐字清晰。不要平鋪直敘或者從鼻子哼出聲調(diào)。要求孩子說(shuō)話必須有節(jié)奏、帶情感，做到吐字清晰、抑揚(yáng)頓挫。

2、和孩子玩拼讀音節(jié)的游戲。建議從孩子熟悉的名字、稱呼、物品等開(kāi)始練拼讀，比如孩子的姓名。先從單個(gè)音節(jié)開(kāi)始，熟練后再前進(jìn)一小步，進(jìn)行復(fù)雜些的多音節(jié)字詞的合成拼讀練習(xí)。

一開(kāi)始孩子極有可能拼了后面的，忘了前面的，這主要與孩子短時(shí)聽(tīng)覺(jué)記憶能力較弱有關(guān)，家長(zhǎng)需要有耐心一點(diǎn)，重復(fù)訓(xùn)練加長(zhǎng)記憶時(shí)間。

3、講故事。故事是最好的情境。我們可以借助課本上的情境圖，給孩子編一些拼音有關(guān)的故事。還可以借助一些拼音故事繪本，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)拼音家族的成員，學(xué)會(huì)拼讀。

家長(zhǎng)可以利用課本上的情境圖讓孩子們觀察，圖上都有什么，練習(xí)說(shuō)話。然后將孩子們的話串聯(lián)起來(lái)就是一個(gè)有趣的故事，讓從故事中學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)音，注意口型舌頭的變化。

4、拼音卡片。利用卡片讓孩子記拼音既靈活又有效。你可以和孩子像玩游戲一樣，拿出一張張卡片，讓孩子說(shuō)出卡片上的拼音。拼音卡片可以做一些創(chuàng)新，比如不使用方方正正的卡片，而是換成各種圖形，各種顏色和孩子喜歡主題，這樣的拼音卡片，孩子會(huì)更喜歡用。

孩子一年級(jí)拼音總是學(xué)不好的原因

1、缺乏一定的語(yǔ)境。有的孩子處在一個(gè)方言語(yǔ)境比較濃厚的環(huán)境中，所以在發(fā)音的時(shí)候會(huì)帶有方言的味道，比如說(shuō)n和l、f和h、m和n等等，這些都會(huì)造成孩子發(fā)音不準(zhǔn)確。

家長(zhǎng)自己不會(huì)意識(shí)到這樣的錯(cuò)誤，反而孩子下意識(shí)這樣教孩子，孩子發(fā)音也就越來(lái)越偏。

2、記憶混淆。就像英語(yǔ)一樣，雖然都是由26個(gè)字母組成的，但是不同的組合有不同的念法，大人尚且可能會(huì)念不對(duì)，對(duì)小孩的辨別能力來(lái)說(shuō)，就更加難了。

比如說(shuō)，很多孩子就會(huì)把uo和ou混淆，還有ei和ui，很多孩子經(jīng)常把gui拼成gei，這些都是很正常的事情。

3、聽(tīng)的時(shí)候辨別能力不強(qiáng)。有的孩子聽(tīng)見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)的音時(shí)，能夠很準(zhǔn)確地辨別出彼此之間的不同，但是有的孩子聽(tīng)覺(jué)上辨別就不強(qiáng)。他聽(tīng)不出b和p的爆破音，也聽(tīng)不出in和ing和前后鼻音之分，所以念不對(duì)也是常有的事情。

很多家長(zhǎng)在孩子幼小銜接的時(shí)候就有意識(shí)地讓孩子學(xué)習(xí)拼音，但是往往收不到好的效果，因?yàn)榉椒](méi)有用對(duì)。

上一年了孩子拼音不會(huì)拼讀怎么辦

1、向識(shí)字后學(xué)拼音。采用識(shí)字早于拼音的辦法，以前孩子剛上一年級(jí)就要學(xué)aoe，但現(xiàn)在改為先學(xué)漢字：日、月、我、你，孩子具備了一定量的漢字之后才開(kāi)始學(xué)拼音。

2、讓孩子多閱讀。家長(zhǎng)可以讓學(xué)生多讀一些帶有注音的兒童書、橋梁書，在閱讀中熟悉拼音，強(qiáng)化拼音的用法與學(xué)習(xí)。讓孩子在閱讀中學(xué)習(xí)拼音，讀注音課外書，既可以認(rèn)識(shí)漢字，又可以學(xué)習(xí)拼音，還可以學(xué)到寫作知識(shí)，增強(qiáng)見(jiàn)識(shí)與理解力，可以說(shuō)是一舉數(shù)得的好方法。