孩子記憶力差咋辦

在生活中，家長是否遇到過這種情況：孩子今天剛學(xué)了一首古詩，背了半個小時都沒有背出來；在學(xué)校剛學(xué)過的新知識，一回到家就忘了；這道題昨天剛做過，今天再做還是不會.......這些現(xiàn)象都是說明孩子記憶力不好。

孩子記憶力差咋辦

1.教給寶貝一些記憶策略

有意識地教給寶貝歸納、分類、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如，寶貝認(rèn)識了蘋果、梨、香蕉等，就可以教給寶貝水果的概念;寶貝分不清小鴨和小雞，就可以引導(dǎo)寶貝觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的;小鴨會游泳，小雞不會游泳……總之，父母可以利用各種場合與時機，潛移默化地向?qū)氊惞噍斶@些記憶策略。

2.創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲

游戲始終是寶貝的最愛。寶貝在游戲過程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時候?qū)氊愑洃浀姆e極性被最大限度地調(diào)動起來?！皨屵?，我們玩昨天玩的游戲好不好?”寶貝可能把具體玩游戲的時間搞錯，但是他會記住游戲本身。根據(jù)寶貝的這一特點，父母可以自己創(chuàng)設(shè)一些有趣的游戲來幫助寶貝提高記憶力。

3.豐富寶貝的生活環(huán)境

有生活經(jīng)歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。從小給寶貝提供豐富多彩的生活環(huán)境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做游戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯(lián)想，幫助寶貝記住新的對象。

4.讓學(xué)習(xí)變得令孩子興奮

家長要把學(xué)習(xí)變成一種對話，而不是孩子單純的吸入。鼓勵孩子提出問題，這是他們了解主題是能夠記住材料的第一步，也有助于確保孩子對這個主題有更深的理解。通過就不同主題進(jìn)行討論，詢問孩子的想法，使學(xué)習(xí)變得更吸引孩子。這有助于孩子將信息保留在腦海中足夠長的時間。

跟孩子多多互動，還能幫助他們發(fā)展批判性思維技巧，同時提高記憶力。家長可以給孩子聽押韻的歌曲或者順口溜。因為我們的大腦會記住音樂模式，因此使用音樂或韻律可以幫助孩子改善記憶力和回憶能力。讓孩子就同一主題看不同的書籍或視頻，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。如果孩子對正在學(xué)習(xí)的材料感興趣，會更容易記住它。

孩子記憶力差可以解決嗎

1、孩子記憶力差，可以通過增加營養(yǎng)來改善記憶力，增加蛋白質(zhì)的攝入，讓孩子多吃魚，能夠增加記憶力。

2、訓(xùn)練孩子改善記憶力，可以讓孩子多背誦，做重復(fù)的練習(xí)來提高記憶力。不斷地去鞏固，才能形成真正的記憶。

3、讓孩子保證睡眠時間，睡眠充足可以增加記憶力。讓孩子養(yǎng)成規(guī)律睡眠的習(xí)慣，在睡前多記幾遍，有利于增強記憶。

4、興趣濃厚。沒有興趣學(xué)習(xí)，孩子如果對學(xué)習(xí)材料、知識索然無味，即使花再多時間也難以記住。

5、注意力集中。記憶時只要聚精會神、專心致志、排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡，而不易遺忘。

孩子在學(xué)習(xí)的時候，讓孩子能夠集中注意力，這樣才能專注地去學(xué)習(xí)，這時候更容易記憶。

6、讀、想、視、聽相結(jié)合。可以同時利用語言功能和視聽覺器官的功能來強化記憶，提高記憶效率，比單一默讀效果好得多。

7、掌握最佳記憶時間。一般來說，上午9到11時，下午3到4時，晚上7到10時，為最佳記憶時間。

8、只有理解性記憶才是最持久、最深刻的。而要提高理解性記憶的能力，就得學(xué)會思考，只有學(xué)會思考，我們在認(rèn)知、理解問題的時候，才能事半功倍、成效卓著。

思考的時候，要注意知識之間的邏輯關(guān)系，簡單來說就是因果關(guān)系。即我們從目前的一個誘因為起點，以更深的目標(biāo)為方向，一步一步深入到達(dá)的思考方式。

注重邏輯關(guān)系的思考，是學(xué)好任何學(xué)科所必須的能力，它能幫助我們快速理清楚雜多紛亂的知識點，進(jìn)而條理清晰地理解并掌握所學(xué)知識，也就能夠記憶的更牢靠，更深刻了。

如何增強孩子的記憶力

怎樣才能提高孩子的記憶力，我認(rèn)為以下三個小基腳必須先夯實：

一有決心、有恒心、有付出，勤與遺忘作斗爭；

二對識記材料感興趣，善于找適合自己的記憶辦法；

三適度鍛煉，合理飲食，創(chuàng)設(shè)較好記憶環(huán)境。