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14歲孩子上課注意力不集中原因是什么

時(shí)間:2024-07-05 09:37類型:高中閱讀數(shù):1353

好奇、貪玩是小孩子的天性,但是如果孩子已經(jīng)到了14歲這個(gè)初中階段,上課時(shí)還是都在想著玩,注意力不集中,這會(huì)嚴(yán)重影響到孩子以后的學(xué)習(xí)和生活的。家里有這樣的孩子,家長(zhǎng)往往會(huì)頭痛不已。但其實(shí),孩子上課注意力不集中,學(xué)習(xí)走神是很普遍的現(xiàn)象,只是家長(zhǎng)沒有找到正確的方式幫助孩子改善。

14歲孩子上課注意力不集中原因是什么

1.對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境十分好奇

2.對(duì)所學(xué)的課程不感興趣,產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的狀態(tài)

3.孩子自制力比較差

4.睡眠不足導(dǎo)致

5.沉迷電子產(chǎn)品,網(wǎng)絡(luò)游戲等等,這些都是可能導(dǎo)致孩子注意力不集中的原因,那我們?cè)撊绾谓鉀Q呢?

14歲孩子上課注意力不集中解決方案

1.盡快熟悉環(huán)境:家長(zhǎng)可以帶孩子參觀學(xué)校和孩子所在的教室,一邊參觀,一邊給孩子詳細(xì)地介紹和講解,讓孩子對(duì)自己所在的環(huán)境非常熟悉,不再好奇。同時(shí),產(chǎn)生一種對(duì)學(xué)校的熱愛之情,特別愿意在這里好好學(xué)習(xí),立下小小志向。

2.培養(yǎng)興趣:解決孩子上課走神,首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,讓孩子感覺知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的,通過知識(shí)的運(yùn)用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

3.培養(yǎng)孩子自制力:家長(zhǎng)在日常生活中,要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)??梢酝ㄟ^讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手,如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘,慢慢過渡到四十分鐘,也就是一節(jié)課。要循序漸進(jìn),一次增加五分鐘,心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn),完成固定的任務(wù),以便形成一種心理活動(dòng)的定向。

4.注意勞逸結(jié)合:學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng),大腦要消耗大量的氧。因此,家長(zhǎng)要合理安排孩子的作息時(shí)間,控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間,保證孩子充足的睡眠,養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣,孩子才能有充足的精力專心聽課。

5.不要讓孩子沉迷游戲:孩子上課注意力不集中,還有一個(gè)原因就是分心,而現(xiàn)在最分心的事情就是網(wǎng)絡(luò)游戲,孩子沉迷于游戲,滿腦子想的事情都是游戲,自然上課就沒有注意力了。

6.和老師溝通:孩子上課走神,請(qǐng)老師幫忙配合效果應(yīng)該是最好的。家長(zhǎng)要耐心和老師交流、溝通,請(qǐng)老師幫忙,課堂上如發(fā)現(xiàn)孩子走神能及時(shí)提醒,或有意識(shí)的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務(wù),幫孩子盡快把心收回來。

14歲孩子上課注意力不集中原因是什么,孩子注意力不集中的原因有很多種,家長(zhǎng)平時(shí)可以多跟孩子溝通,找出原因,針對(duì)原因解決問題,耐心的引導(dǎo)孩子,提高其專注力。

14歲孩子上課注意力不集中該怎么辦

1.提高興趣

孩子上課注意力不集中,主要是對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣,老師講課的內(nèi)容方式無法吸引孩子,所以家長(zhǎng)應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,老師也應(yīng)該改變教學(xué)方法等,孩子自發(fā)的想去學(xué)習(xí)的時(shí)候,注意力不集中的問題也就迎刃而解了。

2.盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

當(dāng)你的孩子在做作業(yè)時(shí),給他一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。不要讓他聽電視或歌曲,不要邊吃零食邊做作業(yè)。書桌上除了書之外,不應(yīng)該有玩具之類的其他東西。在課堂上,你也可以安排他坐在老師附近,遠(yuǎn)離門窗的位置,減少外界的干擾和刺激。這樣可以大大避免孩子上課不專心聽課的可能。

3.及時(shí)鼓勵(lì)

當(dāng)孩子集中精力做完一件事情后,家長(zhǎng)應(yīng)該給予適時(shí)的鼓勵(lì),會(huì)讓孩子有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的自豪感,有成功的體驗(yàn),以后再做事情也就會(huì)集中注意力了?! ?/p>