孩子上學(xué)不交手機(jī)咋辦

現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)在我們的生活當(dāng)中普及，不僅大人人手一部手機(jī)，很多孩子都擁有自己的一部手機(jī)了，老師和家長(zhǎng)害怕孩子沉迷手機(jī)影響到學(xué)習(xí)，在上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)讓孩子把手機(jī)上交，但是有些孩子就是不愿意上交，說(shuō)的多了，就會(huì)撒潑打滾，這讓家長(zhǎng)很是無(wú)奈。

孩子上學(xué)不交手機(jī)咋辦

1、不給孩子買手機(jī)。當(dāng)孩子還沒有很強(qiáng)的自我思想的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格做到不要給孩子手機(jī)。有些父母為了省心，在和朋友聊天或者吃飯時(shí)，不想孩子打擾自己就把手機(jī)給孩子玩，但是這一時(shí)的省心，卻給孩子的成長(zhǎng)埋下了諸多隱患。

2、根據(jù)孩子的年齡和開展實(shí)際情況，適度給予孩子使用手機(jī)的權(quán)限。對(duì)于處于青春期叛逆階段的孩子，可以談判達(dá)成共識(shí)，商定使用手機(jī)的守則和限制，并向孩子宣傳使用手機(jī)的注意事項(xiàng)和危險(xiǎn)。

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決孩子可能存在的心理和行為問題，并進(jìn)行正確引導(dǎo)和輔導(dǎo)。家長(zhǎng)可通過和孩子交流、關(guān)注孩子的情感變化等方式加強(qiáng)溝通，減少與孩子的溝通隔閡。

4、合理控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。天天讓孩子玩手機(jī)肯定是不行的，這樣只會(huì)讓孩子更加沉迷手機(jī)，但我們又不能直接禁止孩子玩手機(jī)，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很不利于孩子的發(fā)展，所以我們要合理地控制孩子玩手機(jī)，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子接觸圈子之外的東西。

5、定規(guī)則，提前約法三章。如果初中的孩子，要使用手機(jī)，也要制定使用手機(jī)的條約，手機(jī)只可以用來(lái)查資料，聽音樂，同時(shí)也要限制時(shí)間使用，如果違反條約，父母是可以收回手機(jī)的。如果孩子能控制好自己，用手機(jī)做正當(dāng)?shù)挠猛?，家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)，如果違反條約，沉迷手機(jī)不學(xué)習(xí)，就要回收手機(jī)了。

給孩子買手機(jī)的危害

1、影響孩子的身體健康。玩手機(jī)的時(shí)間越長(zhǎng)，眼睛的酸澀感也會(huì)越明顯，同時(shí)伴有頸椎強(qiáng)烈的不適感。科學(xué)家研究得出結(jié)論：每天玩手機(jī)3小時(shí)以上，發(fā)生頸肩部不適的概率是每天玩手機(jī)不到1小時(shí)的4倍。

2、影響學(xué)習(xí)。有的孩子為了能夠多玩一會(huì)游戲，可能就會(huì)把做作業(yè)的時(shí)間大量壓縮，這樣就會(huì)導(dǎo)致作業(yè)正確率的下降。此外，有些孩子還會(huì)用手機(jī)搜索答案，這會(huì)在不知不覺間削弱孩子獨(dú)立思考的能力。

3、影響親子關(guān)系。家長(zhǎng)知道孩子玩手機(jī)不好，有時(shí)候就會(huì)數(shù)落孩子。孩子的自尊心又強(qiáng)，家長(zhǎng)多說(shuō)幾句就覺得丟了面子，就有可能會(huì)做出過激的行為。比如說(shuō)離家出走等等。孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)社交，長(zhǎng)期積累下來(lái)，親子間的關(guān)系勢(shì)必會(huì)變得疏離。

家長(zhǎng)要怎么做才能幫助孩子戒掉手機(jī)

1、要多陪伴孩子。其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間玩游戲，孩子本身也會(huì)產(chǎn)生一些疲憊的感覺，甚至有些孩子之所以會(huì)喜歡玩手機(jī)，完全是因?yàn)闊o(wú)聊。所以作為家長(zhǎng)在生活中應(yīng)該給孩子多一些陪伴，特別是對(duì)于一些獨(dú)生子女的家庭，家里只有孩子一個(gè)小朋友，家長(zhǎng)們都在工作或忙碌，沒有人能陪伴孩子，這樣一來(lái)孩子在不學(xué)習(xí)或者不休息的時(shí)候能做什么呢？

2、堵不如疏。在給孩子戒手機(jī)的過程中要注意盡量避免完全禁止孩子觸碰手機(jī)，一方面是因?yàn)楹⒆訌男【屯媸謾C(jī)的情況下，突然禁止他觸碰手機(jī)會(huì)讓孩子很不習(xí)慣，甚至無(wú)所適從，長(zhǎng)時(shí)間如此會(huì)起到反作用，對(duì)孩子的心理健康會(huì)有一些負(fù)面影響。

所以要注意堵不如疏的道理，可以讓孩子減少玩手機(jī)的時(shí)間，或者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)玩手機(jī)等等，在不影響學(xué)習(xí)、休息的情況下適當(dāng)?shù)耐嬉粫?huì)也不會(huì)有太大影響。