初中生上課不聽講怎么辦

有很多老師反映孩子上初中了，在上課的時候還是不聽講，總是心不在焉，不是走神就是搞小動作，家長在聽到老師這樣的描述的時候，往往是很生氣的，有的急脾氣的家長會嚴厲批評孩子，其實家長這樣做是非常不利于孩子改正錯誤的。

初中生上課不聽講怎么辦

1、告訴孩子認真聽講的技巧。當孩子有一個認真聽講的計劃和概念之后，家長還要告訴孩子認真聽講的技巧是什么，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率。

比如說當孩子聽課效率不太好的時候，家長除了要告訴孩子認真聽講的方法之外，還要告訴孩子：“在課堂上聽講的時候，必須要認真去看清楚老師寫的每一個字”，在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養(yǎng)良好的聽課能力。

2、分析孩子不專心聽講的原因。因為每個孩子的情況各不相同，有的孩子可能是因為聽不懂老師的講課內容，慢慢就走神了；有的孩子可能是覺得老師所講的內容自己都已經學會了，不愿意再重復聽一遍；有的孩子可能是情不自禁地開小差，總是會在課上想一些跟上課無關的事情。

老師和家長必須跟孩子溝通，了解孩子不認真聽課的原因，進而采取不同的應對措施。

3、告訴孩子不認真聽課的壞處。家長還要讓孩子明白不認真聽課是對老師不尊重的一種表現，所有老師都會特別討厭不認真聽課的學生，即便學習成績很好也不會得到老師的認可。只要孩子了解了這些不認真聽課的壞處，就能主動糾正這個壞習慣。

4、關注孩子小進步。孩子如果在原來的基礎上進步了，即使是進步了一點，也要給孩子贊賞，這樣才孩子才會更有動力去認真的學習，才會有更大的進步。

5、接納孩子的行為。孩子上課不認真聽講，肯定有孩子自己的原因。父母和老師可以與孩子溝通，傾聽孩子的想法。孩子遇到困難，父母可以與孩子一起想辦法去解決，幫助孩子塑造一個良好的學習環(huán)境，給孩子充分的安全感。

孩子在課堂上不注意聽講的三種表現

1、不但自己不聽講，還在課堂上大聲喧嘩、打鬧，故意影響其它同學學習，使老師不得不中止教學來維持課堂紀律。

2、自己不聽講也不會影響別人，這類孩子因為不能理解老師講的內容，所以感到無趣，表面上在聽老師講課，其實上卻在底下做小動作，這類孩子不是故意要惹老師生氣，這是學習障礙的一種表現。

3、自己不聽講但喜歡和周圍同學說悄悄話，這種悄悄話就成了一種噪聲，不但干擾了老師講課，還影響其他同學的學習效果。

怎么提高孩子的注意力

1、給孩子營造好的學習環(huán)境。好的學習環(huán)境很重要，學習的環(huán)境是除了文具、書籍等必須的學習工具都準備好，最好不要有玩樂的東西，這樣會分散孩子的注意力。邊做作業(yè)邊吃東西，或者是邊學習邊看電視等，這些都是非常不好的習慣。

2、學會“聽”?！奥牎笔侨藗儷@得信息、豐富知識的重要來源，會聽講，對學生來說是非常重要的，學會“聽”也是家長們需要從小培養(yǎng)孩子的。在家里可以讓孩子多聽音樂、聽小說、聽故事等，讓孩子多聽，再慢慢讓孩子試著說出來！培養(yǎng)孩子專心聽講的好習慣。

3、培養(yǎng)注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且孩子學習除了好的習慣之外，質量好，效率高也是非常重要的。要培養(yǎng)孩子的注意力，因為只有集中注意力的孩子，在學習方面才會更省力氣，事半功倍，效果比較好。穩(wěn)定持久的注意力是學習習慣中最重要的一方面。