怎樣解決孩子叛逆厭學(xué)

孩子叛逆厭學(xué)了，想要真正解決這個問題，建議家長做好心理準備，平常要多抽出時間來輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，還要經(jīng)常與孩子的班主任保持溝通，隨時了解孩子在學(xué)校里的狀態(tài)，對孩子的學(xué)習(xí)及時實施獎懲，幫助孩子更好地去學(xué)習(xí)。

怎樣解決孩子叛逆厭學(xué)

1、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力給孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這點很重要！有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……

還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書。家長應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)較偏僻的地方給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。

有條件的家庭，可以給孩子買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴充他們的視野，豐富他們的知識。

2、用濃濃的親情、母愛、父愛，填補空缺。學(xué)做“走心”的家長，想辦法和孩子做朋友，多關(guān)心他的生活，學(xué)習(xí)；對他的弱點或短處，正面引導(dǎo)幫孩子改正；千萬不要刻意的問或在公共場合指責孩子，要不然會讓孩子反感，也會讓他增加壓力。

盡量多讓他感到家的溫暖，和親人的那種很自然的情感。多談心，剛開始不要談學(xué)習(xí)，或你們對他的要求，盡量談他感興趣的事，即便聽不懂也沒關(guān)系，有時你們只需要做聽眾。讓他習(xí)慣對你們說，慢慢的關(guān)系就會拉近，在談別的可能會容易些。可以利用晚飯時輕松的氣氛，邊吃邊談。

3、關(guān)注并分析厭學(xué)情緒、行為背后的原因。家長可以通過觀察孩子進行了解，和老師和其他同學(xué)訪談了解，也可以咨詢富有經(jīng)驗的專家，通過兒童學(xué)習(xí)障礙在線測試、沙盤訓(xùn)練等手段了解孩子厭學(xué)的問題。

4、孩子有一點成績一定要多鼓勵、多表揚。尤其上學(xué)期間的孩子，屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

孩子與老師的關(guān)系緊張，怎么幫助化解

1、及時關(guān)注孩子孩子在學(xué)校狀態(tài)：孩子放學(xué)回家后，家長要多平和的與孩子交流溝通，多關(guān)心孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況，觀察孩子對老師的評價、反應(yīng)。如果孩子很喜歡老師、認可老師，說明孩子在對老師態(tài)度上沒有問題，如果孩子一直說老師對他有偏見、處理問題不妥等問題，說明孩子與老師之間的關(guān)系存在隔閡。

2、別在家長會后回家訓(xùn)斥孩子：家長會就是學(xué)校老師與家長溝通交流的日子，老師將學(xué)生近期的學(xué)習(xí)狀況、表現(xiàn)情況、班級情況反饋給家長，如果家長回家后就部分青紅皂白數(shù)落孩子一通，那么孩子是不是就會認為老師在給家長告狀，是不是就反感家長會，反感班主任呢？

所以家長開家長會后，根據(jù)學(xué)校反映的情況，平常心態(tài)跟孩子溝通，多肯定少批評，讓孩子舒心接受你的意見。

孩子覺得學(xué)習(xí)沒有用，怎么教育

我認為作為家長這種時候就要引導(dǎo)其孩子對于學(xué)習(xí)的興趣，讓他可以看到學(xué)習(xí)應(yīng)用在生活中的方方面面，提升他對于學(xué)習(xí)的興趣性，讓他可以更加積極健康的面對學(xué)習(xí)中的艱難困苦，作為家長也要在旁邊時不時的鼓勵孩子。

父母要時刻關(guān)注孩子的行為和感受，看看孩子是否真正享受和受益于與不同的孩子交往之中。如果孩子表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，或?qū)δ骋活愅瑢W(xué)有恐懼或抗拒，那么父母需要傾聽他們的意見和想法，并制定相應(yīng)的方式進行調(diào)節(jié)，以保證孩子的健康和幸福。