學生裝病不去上課怎么辦
學生裝病不去上課,家長識破后,不要不給孩子面子,應該耐心地詢問下孩子為什么選擇撒謊裝病,不去上課是因為什么,是不是受到了欺負,還是受到了老師的批評,引導孩子說出自己內(nèi)心的真實想法和感受,孩子說出來之后,我們幫助孩子解決。
學生裝病不去上課怎么辦
1、與其責備和責罵你的孩子,你應該坐下來和你的孩子交談。告訴你的孩子,他不去上學,你內(nèi)心是多么的擔心和不安。您也可以理解,您的孩子一定是作為最后的手段做出了這個選擇。簡而言之,客觀地描述你的感受,并引導你的孩子表達他或她的真實感受。
2、分析孩子不想上學的原因,對癥下藥。有些孩子晚上睡不著或早上起不來,因為他們在假期沒有足夠的樂趣,他們沒有時差,他們的學習之心沒有繼續(xù)前進。對于這種孩子要及時勸導,讓同學回家做作業(yè),盡快讓他體驗到學習的快樂,回到集體的懷抱。
3、面對性格開始自卑時就要幫助孩子重拾信心。孩子在學習上感到很吃力,達不到老師的要求,看著其他人脫口而出的答案,日復一日孩子會認為自己的能力不行,什么事不如別人,家長應該讓孩子做一些力所能及的事情,來讓孩子明白“我是可以的”。
4、教會孩子遇到問題不要選擇逃避或者推脫責任。其實厭學本身就是一種逃避現(xiàn)實的行為方法,對于自己不會做的事情直接選擇放棄,或者找一個借口不做,時間一長孩子就不再去想解決問題的方法,因此家長應該思考遇到問題如何讓孩子去勇敢的面對。
5、學校方面,可以讓老師幫忙在班級了解一下是不是同學間或者哪里發(fā)生了什么事情,讓孩子突然不愿意上學了。找到原因以后好好跟孩子談一下,有時候不一定是孩子裝病,也可能是心理上的抵觸導致的身體上的反應,總之還是要關注孩子的心理,多給關懷,家長也不要太過焦慮,放平心態(tài),冷靜處理。
孩子為什么裝病不去上學
1、來自學校和老師的壓力。如果孩子在學習中遇到難以克服的困難,得不到老師的幫助,不斷受到老師的批評,對學習缺乏自信。
2、同行互動的障礙。孩子在人際交往中遇到難以言喻的挫折,是自己難以解決的。如果你被同學嘲笑和冷漠對待,他會感到孤立;如果他在與同學發(fā)生沖突時處于弱勢和被動的地位,甚至可能會被欺負而無法解決。
3、來自家庭的問題。如果家庭關系不融洽,孩子就會失去目標感;或者父母太忙,讓孩子感到被忽視,并聲稱疾病來引起父母對自己的關注和照顧。
4、被某種生活方式所誘惑。不上學比上學更幸福。
5、當家長給孩子定的目標太高,孩子無法完成的時候就會產(chǎn)生抵觸的情緒也就是厭學,干脆放棄不想去學習。
6、遇到了前所未有的難題,孩子無法解決,不知道該怎么做,家長又沒有及時的給孩子關注。
7、學來學去每天就是那些,孩子會覺得學習枯燥不好玩,對學習失去了興趣不想學。
8、學習的時間的太多,導致孩子沒有了玩的時間,孩子的心里就會對學習產(chǎn)生一種厭惡的情感。
孩子覺得上課很累,怎么辦
孩子上學如果覺得累,作為家長要和孩子談心交流,了解孩子在學校里的情況,和同學相處是否融洽,和老師有沒有什么矛盾。
如果是單純的學業(yè)繁重,要鼓勵孩子在堅持堅持,珍惜最美好的時光、學生時代。要合理安排時間,做到勞逸結合,覺得累的時候,和同學出去玩玩,放松一下心情。
老話說,吃的苦中苦,方為人上人,只有現(xiàn)在努力學習,才有可能將來出人頭地,你感覺上學累,去看看農(nóng)民種地,大太陽底下,曬得爆皮,再去看看下井工人挖煤,看看建筑工人蓋高樓大廈,哪個不累,只有付出才有回報的道理應該讓孩子懂得。