孩子不想上學(xué)家長該怎么辦

孩子不想上學(xué)，家長要理解孩子，通過溝通，詢問孩子的心里想法，把孩子放在與我們平等的位置上，不要一味地去指責(zé)孩子，孩子的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)很大了，家長應(yīng)該多幫助孩子的學(xué)習(xí)，多給孩子鼓勵(lì)和幫助。

孩子不想上學(xué)家長該怎么辦

1、孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力很大，父母要理解孩子，在和孩子說話的時(shí)候，要把孩子放在平等的位置上，而不是一味的指責(zé)孩子，而是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的目的，不是為了別人，而是為了讓自己的孩子變得更好。

2、家長可以和孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、完成時(shí)間等等。家長可以在計(jì)劃中加入一些孩子感興趣的內(nèi)容，讓孩子更愿意參與其中。制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且讓孩子感到有目標(biāo)，有計(jì)劃地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、家長們不要太過擔(dān)心和緊張。如果一個(gè)孩子不愿意上學(xué)，他自然會(huì)認(rèn)為自己不愿意上學(xué)，這個(gè)時(shí)候父母著急也沒用，反而會(huì)給他帶來更大的壓力。既然他不愿意上學(xué)，那么，暫時(shí)尊重他的想法，讓他自己去考慮。

如果父母不擔(dān)心，不著急，孩子們就會(huì)覺得，為什么父母不關(guān)心他們不看書？自己要不要好好反省一下，待在家里太無聊了，還不如去上學(xué)。

4、家長應(yīng)該帶領(lǐng)孩子樹立正確的價(jià)值觀和態(tài)度，讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己的未來，是為了成為一個(gè)更好的人，而不是為了應(yīng)付考試或者取得好成績。家長應(yīng)該讓孩子明白，學(xué)習(xí)是一種能力，是一種對未來的投資，需要持續(xù)不斷地努力才能夠取得成功。

5、家長需要與孩子保持良好的溝通，并讓孩子感受到自己是安全、可信賴且非常需要的。家長可以陪伴孩子在家自習(xí)并加強(qiáng)對孩子的教育和引導(dǎo)，更好地了解孩子的問題和想法，并積極解決和幫助孩子排遣困擾。

6、家長應(yīng)該多一些耐心，問問孩子是不是碰到了什么事，心里是什么想法，如果孩子壓力大有厭學(xué)情緒，家長可以細(xì)心溝通，讓孩子不要壓力太大。

如果孩子現(xiàn)在對學(xué)習(xí)沒有興趣，家長也不要強(qiáng)迫孩子要學(xué)習(xí)，可以讓孩子去上學(xué)成績并不重要，只要孩子能堅(jiān)持下來，可以慢慢鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子成熟了，孩子就會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了。

孩子不想上學(xué)的原因

1、恐懼心理：孩子不愿上學(xué)大部分是對學(xué)校不了解，特別是看到其他孩子上學(xué)，在學(xué)校門口哭鬧，對孩子幼小的心靈是一種刺激，埋下了不好的陰影，所以在孩子準(zhǔn)備上學(xué)的階段不要讓孩子覺得學(xué)校恐怖，慢慢地灌輸上學(xué)的優(yōu)勢和誘惑力。

2、害羞心理：孩子的本性都是很開朗，陽光的，但有些膽小的孩子比較靦腆，害怕見到陌生人，不敢接受外界的新鮮事物，這一般都是孩子的安全感不夠的表現(xiàn)，家長要盡量地創(chuàng)造環(huán)境，有目的性地培養(yǎng)孩子大膽陽光的個(gè)性，多多地鼓勵(lì)孩子，樹立孩子的自信。

孩子在學(xué)校受欺負(fù)了，怎么辦

1、和孩子分析原因，找到問題所在。如果孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，或者是鬧矛盾了，家長先不要沖動(dòng)，問清楚孩子事情的來龍去脈。跟孩子分析下，到底是誰對誰錯(cuò)，如果自己不是過失方，那么可以據(jù)理力爭，如果自己是過錯(cuò)方，那么需要作出道歉或者對應(yīng)的處理辦法。

2、家長一定要重視孩子們被欺負(fù)這件事情，當(dāng)孩子們告訴我們的時(shí)候，我們要去學(xué)校尋找老師反應(yīng)這件事情，或者找到欺負(fù)我們孩子的父母和他們溝通，最好教育孩子們在學(xué)校里面不要欺負(fù)別人，但是要是被別人欺負(fù)了也絕不答應(yīng)。