孩子數(shù)學口算差怎么辦
孩子數(shù)學口算差,家長要多幫幫孩子,孩子還小,家長注意多鼓勵引導,不要再去批評孩子了,此時孩子需要信心和動力去訓練,我們家長配合老師督促孩子認真訓練、總結技巧,孩子掌握了方法之后,就不容易出錯了。
孩子數(shù)學口算差怎么辦
1、練習心算很重要。孩子在初學數(shù)學的時候,可能需要借助一些物品來練習數(shù)學,但是,如果孩子已經基本掌握了數(shù)學計算以后,千萬不要總是靠擺東西或者數(shù)手指頭的方法,而是養(yǎng)成心算的好習慣。
2、幫孩子打好基礎。學習數(shù)學不可能一蹴而就,而是一個長時間的過程,因此,要打好基礎,才能在以后的學習中更加扎實,基礎學好了,后面的難題自然是水到渠成的事情。
3、記住基本算式。小學生的計算能力需要經常訓練,讓孩子能夠熟悉并且熟練掌握20以內的加減法,包括進位加法和退位減法,才能提高孩子的口算能力。
4、督促孩子保質、保量的訓練。每次練習要記錄完成1頁所用的時間,做完后馬上訂正對錯并分析錯誤原因。每做一次訓練,都與上一次的速度比較一下,看看有沒有進步,進步了,家長應當適當?shù)刭潛P一下小孩,說“真棒,有進步!”
孩子這時需要及時鼓勵,正如在球場上拼搏的球員需要自己的隊友當啦啦隊一樣,也可將他們優(yōu)秀的練習張貼在家中醒目的地方作為激勵,有時也可以給他們一個小小的獎品。
家長切不可一見自己的小孩的速度稍慢就急不可耐,說“真笨,怎么搞的!”如果當家長的這樣會對孩子有不利的影響,這是一件需要耐心和愛心才能做好的事情。對有退步的孩子則可以和孩子一起分析退步的原因,然后再輕輕地摸著他們的頭提出在以后口算中應該怎樣去做,鼓勵他們繼續(xù)努力,樹立自信。
5、養(yǎng)成良好的計算習慣。這是提高孩子計算能力切實有效的辦法。幫助孩子養(yǎng)成以下良好計算習慣,應該做到“一看、二想、三計算”的認真計算習慣。
計算是一件非常嚴肅認真的事情,來不得半點馬虎,但恰恰有個別孩子沒有良好學習習慣,拿到計算題后,沒有看清數(shù)字,沒有弄清運算順序,就盲目的算起來,家長要注意引導。
孩子數(shù)學口算差的原因有哪些
1、外在原因。部分學生認為口算不用學也懂,或者只要掌握方法就行了,平時懶練習,嫌麻煩,覺得枯燥無味,沒啥意思,平時算錯點兒沒關系,抱著僥幸心理自己安慰自己只要“我”考試時細心就行了。
2、內在原因。學習習慣差,有些學生口算時不加思索,急于搶答,信口亂說,作業(yè)分散精神,書寫馬虎,算后懶得檢查驗算。還有的孩子在計算過程中,由于缺乏一定的記憶力和注意力,有時會忘記之前的計算結果,導致出錯。另外,由于孩子們還沒有培養(yǎng)足夠的自信心,所以在口算的過程中他們常常會出現(xiàn)擔心失誤的心理。
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1、家長可以考慮給孩子進行一些專業(yè)的數(shù)學輔導,可以幫助孩子更好地掌握基礎知識,提高自身的學習能力。同時,家長可以多花點時間陪伴孩子,及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題,幫助他們解決學習中的困難,激發(fā)孩子的學習興趣。
2、先學計算,最基礎開始,10以內加減法,然后20以內加減法,教會后,天天練習,鞏固。然后學習乘法口訣表,多背多練,背必須背的滾瓜爛熟,老師檢查、學生幫助查、家長幫助督促和提問。